《劳动法与社会保障法》教案 第9课 劳动保护法律制度(一).pdf

《劳动法与社会保障法》教案

第9课劳动保护法律制度（一）

课题劳动保护法律制度

知识技能目标：

（1）掌握劳动安全卫生制度概念与特征

教学目的（2）掌握劳动安全卫生制度的责任原则和权利义务规则

（3）掌握劳动安全卫生的立法概况

（含德育目德育目标（思政目标）：

标或者情感强化学生劳动安全卫生制度的理论知识，提升学生对安全卫生制度责

目标）任的认知；培养学生通过对安全卫生责任规则的学习来提高学生遵纪守规

的品质；促进学生德、智、体、美全面发展，成为社会需要的复合型、应

用型的高素质人才，为社会主义法制建设贡献自己的力量

教重

我国的劳动安全卫生立法

材点

分难

劳动卫生技术规范

析点

教学方法案列分析、情景模拟法、问答法、讨论法、启发法

教学时数2课时课程类型理论课√实践课□

教学手段教材及多媒体课件

教学过程主要教学内容及步骤

第一节课

课前任务【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP

或其他学习软件，查阅案例《周某要求某矿场补发工资的案例》

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

（2min）

【教师】引入案例，导入课题

周某是某铁矿厂的职工，在采矿场进行爆破作业时，由于周某装了炸

药的炮眼没有爆破，等了几分钟，矿方负责人认为是瞎炮，让周某进入作

业面继续作业。周某怕出意外，拒绝进入采矿面，导致未能完成当天的采

矿任务，矿方以此为由，扣发周某当天的工资以及当月的奖金。周某不服，

案例导入向当地劳动争议仲裁机构提请仲裁，要求该矿厂补发被扣工资和当月的奖

金。

（8min）试问：劳动争议仲裁机构会支持周某的请求吗？

【学生】思考、讨论

【教师】组织发言

请小组组长总结全组结论，派代表进行发言

【学生代表】发言

【教师】讲解劳动安全卫生制度

一、劳动安全卫生的概念与特征

（一）劳动安全卫生的概念

是指保护劳动者在劳动过程中的生命安全和身心健康的法律制度，包

括劳动安全技术规程、劳动卫生技术规程、劳动安全卫生管理制度、女职

工和未成年工特殊保护等

（二）劳动安全卫生的特征

1、劳动安全卫生保护制度的保护对象具有特定性

2、劳动安全卫生保障的目的是为劳动者提供安全、健康的工作环境

3、劳动安全卫生制度以劳动过程为其保护范围

二、劳动安全卫生的立法概况

（一）国外的劳动安全卫生立法

起源于19世纪初--1937年公布的《工厂法》--20世纪60年代至

70年代改进了立法--1970年制定了《职业安全卫生法》

（二）我国的劳动安全卫生立法

1951年9月：《工厂安全卫生规程》、《工人职员伤亡事故报告规程》

2002年6月29日：《安全生产法》

2001年10月27日：《职业