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幼儿园小班健康教案《保护眼睛》含反思
活动目标:
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的构造、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培育爱护眼睛的意识。
3、在轻松地气氛中,让幼儿获得学问的同时,获得欢乐。
4、幼儿能积极的回答下列问题,增加幼儿的口头表达力量。
5、积极的参加活动,大胆的说出自己的想法。
活动预备:
每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅。
活动过程:
(一)教师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
(二)让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿在镜子里认真看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
(三)提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
1、眼睛里有什么?是什么颜色的?
2、眼睛长在哪里?
(四)让幼儿相互观看眼睛,并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。
教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
(五)引导幼儿争论眼睛有什么用?(幼儿相互争论、沟通)
教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要留意爱护我们的眼睛。
(六)出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用洁净手帕擦眼泪等。
活动反思:
教师对本次活动进展总结,表扬和鼓舞在活动中变现积极的幼儿,让幼儿在获得学问的同时,并获得欢乐,旨在培育和保持幼儿对安康活动的兴趣。教师也要照看到那些在活动中比拟宁静的幼儿,让其也能在活动完毕的时候,获得欢乐,培育其教学活动的兴趣。
小百科:眼(又称眼睛,目)是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛构造可以探测四周环境的明暗,更简单的眼睛构造可以供应视觉。
小班安康教案《爱护眼睛》含反思这篇文章共1999字。
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