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幼儿园小班健康优质课教案《想变蝴蝶的毛毛虫》含反思
活动目标：
1.讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成漂亮的蝴蝶。
2.养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。
3.乐于探究、沟通与共享。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
活动预备：
1.毛毛虫、蝴蝶。
2.各种水果、蔬菜。
重难点：
了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成漂亮的蝴蝶。。屈，教师.教案.网出处。养成不挑食的好习惯。
活动过程：
一、出示毛毛虫，引发幼儿活动的兴趣
1.出示毛毛虫。
师：看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩嬉戏，你们开不快乐呀!
2.引出故事名称。
师：毛毛虫长大后会变成什么?今日胡教师就给你们讲一个故事《想变蝴蝶的毛毛虫》。
二、叙述毛毛虫变蝴蝶的故事
1.师：有一只毛毛虫，长的又瘦又小，可是它特别想变成漂亮的蝴蝶，于是它就跑去问妈妈：妈妈、妈妈我怎样才能变成漂亮的蝴蝶?毛毛虫妈妈告知它：你要多吃点水果蔬菜，样样东西都喜爱吃才能变成漂亮的蝴蝶。毛毛虫听了妈妈的话，它想：那我肯定要多吃点东西
2.教师提问：毛毛充是怎样变成漂亮的蝴蝶的。
3.教师小结：毛毛虫吃了许多的水果蔬菜，水果蔬菜里面有许多的养分，毛毛虫才长大变成了漂亮的蝴蝶。
三、请幼儿喂毛毛虫吃东西
1.出示另一只毛毛虫。
师：我也想变成蝴蝶，那我该怎么办?可以喂我吃哪些水果蔬菜。
2.请个别幼儿上来喂毛毛虫吃东西
3.教师小结：样样东西都要吃才能长大变成漂亮的蝴蝶。
四、嬉戏
1.师：那我们也来玩一玩毛毛虫变蝴蝶的嬉戏。
2.教师示范操作的要求。第一次吃一个和妈妈一样的水果。其次次吃一个自己喜爱的水果、蔬菜。第三次吃一个自己没吃过的蔬菜、水果。
3、幼儿操作。
五、活动完毕和幼儿一起出活动室。(放音乐)师：我们都变成了蝴蝶，一起去外面玩吧!
教学反思：
整个活动过程，思路比拟清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够表达幼儿对活动的乐趣。
小班安康优质课教案《想变蝴蝶的毛毛虫》含反思这篇文章共2302字。
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