《智慧物流与供应链基础》课程标准(含课程思政).pdf

《智慧物流与供应链基础》课程标准

一、课程性质与任务

（一）课程性质

《智慧物流与供应链基础》是现代物流管理专业必修的职业基础课程，是一门理实一

体的课程。本课程内容主要包括智慧物流概述、智慧物流技术、智慧物流系统、智慧物流

信息平台、智慧物流运输、智慧仓储、智慧物流包装、智慧装卸搬运、智慧物流配送、智

慧物流园区、智慧港口、智慧供应链等基础知识。课程以当前智慧物流研究必威体育精装版成果、智

慧物流建设与发展现状为基础，以及企业智慧物流人才需求为目标，引用大量的智慧物流

理论研究成果与实践应用案例，符合智慧物流特色人才培养目标，注重理论与实际的结合，

是进一步学习专业其他课程的基础和必要前提。

（二）课程任务

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，针对智慧物流人才培养的知识需求，

紧贴智慧物流行业发展实际，构建智慧物流的基本理论框架，提高学生对智慧物流基本知

识的认识水平，增强学生对智慧物流行业的兴趣与认同。聚焦智慧物流核心岗位技能要

求，通过理实一体化教学，提升学生解决实际问题的综合能力，使学生成为德智体美劳全

面发展的高素质技术技能人才。

二、学科核心素养与课程目标

（一）学科核心素养

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过课程学习与实践所掌握的相关

知识和技能，以及逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。智慧物流学科核心素养

主要包括安全生产意识、创新思维两个方面。

1.安全生产意识

牢固树立安全生产红线意识和底线思维，扎实有效做好安全生产各项工作，强化安全

防控措施，严格执行安全生产规程，自觉履行安全生产各项举措，提高应急处置能力，确

保人身安全、设备安全、产品安全。

2.创新思维

凭借先进理论、思维方法、经营管理方式和科学技术手段，对传统物流格局中的商流、

物流、资金流和信息流所进行的全面改造和提升，以便全面、系统、大幅度地提高物流的

效能，取得最大化的企业经济效能和社会效果。

（二）课程目标

课程目标如下：

1.了解智慧物流的基本理论及建设发展情况，包括智慧物流的起源、概念、特征及功

能与作用，智慧物流体系结构、建设现状、发展特点、发展热点及发展趋势。

2.了解智慧物流各个方面的基本理论及建设发展情况，包括智慧物流技术、智慧物流

系统、智慧物流信息平台、智慧物流运输、智慧仓储、智慧装卸搬运、智慧物流配送、智

慧物流园区、智慧港口和智慧供应链等，培养学生对智慧物流的基本认知能力。

3.帮助学生构建智慧物流的基本理论框架，培养智慧物流系统思维，增强对智慧物流

的行业认知与认同。

4.培养学生在智慧物流方面的创新意识、合作意识和创新精神。

序号专业人才培养的知识、能力和素质要求课程教学目标

具备较强的智慧物流运营与管理能力以及将物流过程数据转变

11，2，3

为产品的思维。

2具备智慧物流背景下的优化调度和协同决策能力。1，2，3

具有较高的外语水平、必要的生产实践以及文献检索技能，了

31，2

解物流工程专业理论研究前沿和科技发展动态。

掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备独立获取智慧物流

4相关知识的学习能力，以及运用所学知识解决物流智能化相关1，2，3，4

实际问题的能力。

具备以创造性思维开展智慧物流科学研究和就业创业实践的创

53，4

新能力。

具备较好的计算机操作能力和外语听、说、读、写能力，以及

63，4

良好的沟通能力和一定跨文化、跨语言交流与合作能力。

三、课程