八年级组工作计划第二学期(5篇).pdfVIP

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

八年级组工作计划第二学期(5篇)--第1页

八年级组工作计划第二学期(5篇)

八年级组工作计划第二学期(篇1)

一、指导思想

本学期,我们将以学校总体工作计划为指导,根据各处室工

作安排,和初二年级师生的实际情况,继续坚持以常规纪律教育

为基础,以提高学生整体素质为目标,充分发挥年级组管理的职

能作用,充分利用盐中本部教育教学资源,严防两级分化,努力

提高教育教学管理的质量和水平,为实现学校教学质量的腾飞尽

最大的努力。

二、工作目标

1、教学目标:严防两极分化,促进整体提高,着力做好尖

子生的培养和扩大,重视差生转化,力争达到在参加市教育局直

属学校的统考中争三保四的目标。

2、管理目标:进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,

在学生日常行为规范管理上形成特色,实现年级组和谐稳定发展。

三、工作措施

1.管理工作努力建设三支过硬的队伍

第一,强化年级教师队伍的建设。充分发挥带头作用,加强

劳动纪律,强调坐班,确保正常的教学秩序的开展。实施制度化

管理的同时注重人文关怀,充分调动全组教师的工作积极性、主

八年级组工作计划第二学期(5篇)--第1页

八年级组工作计划第二学期(5篇)--第2页

动性和创造性。定期召开年级组教师会议,落实措施,布置年级

工作,使教学和管理走上良性发展。

第二,加强和班主任队伍建设。充分发挥班主任在班级管理、

德育教育、文化建设过程中的核心作用,明确责任与目标,落实

任务与要求,使班主任心中有压力,行动有方向,考核有依据。

第三,强化学生干部队伍建设。年级组将加强班干部的培训,

和管理力度,同时将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力

度,以培养学生的自我管理能力。

2、常规工作努力做到具体化细致化

第一,开学初,要求班主任要认真详细做好本班的学生状况

分析,并制定出切实可行的班级计划。组织学生认真学习学校的

各项规章制度,营造良好的校风、学风,教育学生尊敬老师,遵

守校纪。

第二,要求班主任每天早晨早读前到校,检查本班学生出勤、

卫生等情况,对于旷课学生各班要查明原因,作好记载。班主任

要勤下班,重视做好预防性教育工作。

第三,建立班主任与任课教师定期交流机制,及时掌握本班

课堂情况和学习效果,进而合作加以改进,形成较为完善的教学

质量保证与监控体系。

第四,面向全体学生,对不同类型的学生,提出不同的目标

与要求,采取不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体

现因材施教,使全体学生都有收获和提高,使每一位同学都充满

八年级组工作计划第二学期(5篇)--第2页

八年级组工作计划第二学期(5篇)--第3页

希望。

3.教学工作强化过程管理

第一,抓好教学过程五关“”。即:备课关:提倡备详案,认

真落实每次集体备课。上课关:以学生发展为本,提高课堂效率。

作业关:在作业批改上狠下功夫,对一部分学生进行面批。考试

关:控制考试的次数,注重试卷的质量,测试的试卷必须批改讲

评。质量关:每次考试后认真做好质量分析,找差距,寻根源。

期中期末考试后开好年级质量分析会。

第二,加强教学研究,积极参加盐中本部大教研,把盐中本

部的资源优势化为我校区工作进步的动力,发挥骨干教师的示范

作用,。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。同时提倡互

相听课,提高集体备课的质量,实现全组教师教育教学水平的共

同提高。

文档评论(0)

182****5538 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档