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2024年幼儿园德育工作总结范例

人之初，性本善，性相近，习相远：人生下来原本都是一样，但

从小不好好教育，善良的本性就会变坏。所以，德育教育是幼儿教育

的重要组成部分，培养幼儿终身受益的品质对提高整个国民素质，促

进人类文明的进步，都起着巨大的奠基作用。

《纲要》中指出：“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行

为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之

中。”为了让幼儿将来成为21世纪德才兼备的`优秀人才、栋梁之

材，培养幼儿终身受益的品质，我确信教师无疑是最辛勤的耕耘者、

播种者之一。把公民道德的种子从小就播撒在每个幼儿的心灵深处，

使千千万万的幼儿接受这样的启蒙教育，让幼儿从小继承中华民族几

千年形成的优良传统美德，是身为教师我的责任和对社会的负责。幼

儿教育是素质教育的基础，幼儿德育教育的方式多种多样，只要我们

能够充分认识到幼儿时期德育教育的重要性.

幼儿园德育教育是学前教育的重要组成部分，幼儿园在促进孩子

在德、智、体、美、的全面发展的教育中，德占据首位，因为年龄小

只能去看去听。幼儿德育教育主要是指道德品质教育，而良好的道德

品质是一个人素养的重要表现。正所谓言教不如身教!就是要以自身的

好思想、好品德、好行为去教育影响幼儿的一种方法幼儿的行为习得

的特点是“模仿学习”，无须别人来教，只要身边有这样的人、事，

天长日久，耳濡目染，孩子们自然就会习得.我认为幼儿是联结幼儿园

和家庭的纽带，两者共同施教的对象是幼儿，两者合作围绕的核心也

是幼儿。他们使教师和家长之间达到情感上的“共鸣”，做到心与心

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相连，情与情相通。在教育思想、原则、方法等方面取得共识，双方

配合更加默契，共同把爱洒向孩子，共把育人质量关。

向家长宣传科学德育教育幼儿的知识，为家长提高教育水平提供

了一个学习机会，让家长获得了教育的知识经验.育人为本,德育为先.

我们应对幼儿进行适时适度的德育教育,创造优良环境,给幼儿潜移默

化的影响,为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。品德教育是

多方面的,幼儿园德育工作不可能涵盖方方面面,我就以我所教的这个

年龄段的幼儿,我在这儿提出四个方面的德育教学心得：

一、培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。

二、培养幼儿良好的生活、卫生习惯,说真话，不说假话，做错事

敢于承认和改正。

三、培养幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯,良好的性格.

四、培养幼儿与人交往的能力,学习互助、合作和分享,有自信

心、同情心。

2024年幼儿园德育工作总结范例（二）

一、将德育观念渗透于幼儿一日活动中，抓住日常生活中的小

事，随时随地进行了教育。

日常生活对幼儿的品德形成有多方面的影响，并且还为幼儿行为

的反复练习与实践提供机会。在日常生活中，根据幼儿的年龄特点，

从常规教育入手，使道德教育与生活实践想结合，针对幼儿接触过的

各种事情，随时随地的进行教育。我们要把道德教育渗透到幼儿的衣

食住行，言谈举止等生活的各个方面，使幼儿在具体的行为中，逐渐

萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养幼儿诚实、勇

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敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品

德、行为、习惯。比如，有的孩子帮助别人穿衣服、系扣子，游戏时

玩具或头饰主动让给别人，孩子偶尔说出有礼貌的话语时，教师和父

母要善于抓住这些事例进行随机表扬鼓励好的典型，对于那些抢别人

东西、打架、骂人的孩子随时进行用建议的方式引导、教育，使孩子

知道什么是应该做的、什么是不应该做的，引导幼儿养成辨别是非的

好习惯，同时也在潜移默化的净化孩子的心灵。

二、充分利用各种教学内容和教学手段，积极有效的渗透了德育

教育。

2、结合节日活动进行德育。本学期开展了重阳节活动，在游戏中

培养孩子敬老爱幼的情感;国庆美食节活动在共享美食中一起感受祖国

节日的喜悦之情;亲子趣味运动会让孩子们在亲子运动中拉近和爸爸妈

妈的距离，体会亲子运动的快乐;而“秋天真美丽”“迎新年长大一

岁”、“寒冷的冬天”等活动也都充分体现了对孩子进行德育教育的

重要性。

三、做好家长工作，家园共建促教育。

对幼儿进行德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持

教育的一