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2010-2023历年黑龙江哈尔滨第六中学高三上学期第二次模拟考试理综生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共10题)

1.植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键作用，以下说法正确的是（）

A．根的向地性和茎的背地性是对生长素生理作用两重性的集中体现

B．脱落酸和赤霉素对植物体的作用具有相互拮抗的特点

C．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中，沾蘸法适用于蘸取低浓度的生长素类似物

D．油菜开花时因气候原因未能完成正常授粉，可喷洒适宜浓度的生长素溶液以减少损失

2.下列有关现代生物进化理论观点的叙述正确的是（）

A．生物进化的实质是有利的变异在生物体内的积累

B．害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择

C．地理隔离使种群间基因不能交流必然导致生殖隔离

D．共同进化是指生物与环境以及生物与生物之间的相互协调，其结果是产生了遗传、种群、生态系统三个层次的多样性

3.（8分）当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。

（1）生物多样性的价值包含直接价值、?????????、和????????三个价值。其中，湿地生态系统能够净化污水，调节气候，体现生物多样性的????????价值。

（2）下表是五个种群在一个相对稳定的水域生态系统中所含有的总能量和含高残留污染物X的平均浓度。已知水中X的含量为0.003mg/L，请分析说明：

项目

甲

乙

丙

丁

戊

能量（kJ）

1.6×109

1.2×109

1.1×108

9.9×107

2.9×107

X含量（mg/L）

0.037

0.036

0.35

0.39

3.40

①处于本生态系统第一营养级的种群有???????????????。

②若每一种生物都可被相邻的下一个营养级的生物捕食，请你绘出该生态系统最可能的食物网????????????????????。

(3)图为牡丹江镜泊湖生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,图中以CO2形式流动的是???????????(填序号)，①的生理作用主要是??????????????,该生态系统中丙成分的作用是?????????????????。

4.(15分)

材料一：毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KlFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。

（1）过程①构建的重组表达载体除具有KlFⅡ基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等。其中标记基因的作用是?????????????????????????????????????。

（2）在过程②中，用__________处理能将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中，需将成纤维细胞置于pH值约为??????培养液中，并且放在含95％的空气加5％CO2的混合气体的培养箱中进行培养。

（3）在过程③中，卵母细胞除可从活体输卵管中采集外．还可以从已宰杀的母羊___________中获取；成熟卵（母）细胞在核移植前需要进行去核处理，同时用微型吸管吸走????????????。

材料二：近年来我省大庆市太康县对大棚农业的发展，收到了很好的经济效益。请据图回答有关问题。

(4)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是????????????????_________________________________________，图中生态农业主要是借鉴了“无废气物农业”，主要体现了生态工程__________原理。与此密切相关的生物为_____????_________。

(5)在充分利用能量、减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，不仅提高了农民经济收入，还使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的__________原理。

5.(15分)某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，其简要流程如下：

（1）实验过程中，该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是_______________。

（2）分离酵母菌应使用________培养基，固定化酵母细胞常采用____________法，若想使这些酵母细胞能反复使用，实验过程中一定要注意________________________。

（3）在酸性条件下，可用______________________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用_________________________法。

（4）发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好。为了方便后续年级以后使用，可将菌液______________保存。

（5）另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味醇正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，请分析出现酸味的原因????????????????????????????