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五年级上册25《古人谈读书》课堂实录

一、温故旧知

师：这篇文章有两个古人：孔子、朱熹。他们两位是儒家学派代

表人物。儒家一直都致力于读书、学习。他们有很多宝贵的经验。先

跟孔子学习学习，他有什么好的读书学习的方法和态度。孔子读书学

习的言论基本上都集中于一本书里——《论语》。学过的，今天要学

的。

二、学习方法

1、朗读者——读对

（1）第一句

读音：生读对，师解释5个“知”

停顿：生注意停顿，师纠正停中有连。生单读，生齐读，读好停

顿。

语气：师：古人说话经常有很多的之乎者也，就相当于我们现在

的语气词。比如说这句话中有个字“也”，这才是真正的智慧啊，相

当于我们现在的语气词“啊”。啊，感叹的时候要读得长一些，读也

字的时候也应该长一点。这样就有古人的味道了，谁来试试看。

师总结：做好朗读者也不容易，要读对字音、读对停顿、还有语

气。

（2）第二句

师：敏是什么意思？（聪敏）聪敏不重要，好学更重要，但比好

学更可贵的是不耻下问。

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师：下文请问是跟谁请教？（比自己地位低的人请教，某些方面

比你弱的人请教）

读好停顿

（3）第三句

读音：识、诲

师：识什么意思？诲什么意思？（教导一个人）孔子认为教导别

人（不知道疲倦），学习的时候应该（感到不满足）。厌是满足，不

厌是不满足。要一直去学习，我们常说学无止境。读

师：不管是学生学习，还是作为老师去教导别人，都有一个重要

的前提叫“默而识之”。学习的时候应该默默得，应该（安静的，静

下心来的，潜心的，专心的，用心的去学习）。

师：只有专心了，你才会一直去学，这叫做（学而不厌）。当你

静下心来，有很大的爱心和耐心去教别人，就会做到（诲人不倦）。

这三点其实是孔子对于自己的三个要求。他要求自己做到，读。

（4）第四句

师：如是好像的意思。在孔子看来，学习就好像（追赶着什么，

就怕自己追不上），就算赶上了我还要担心自己（会被甩掉，把这些

学问忘掉）。所以，我们学习的时候要一直学，积极主动地学。再来

读读，记在骨子里。

（5）第五句

a第一小节

生读第一句，好，第四声。

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师：孔子是个非常博学的人，但是他是这样评价自己的。读……

者（……的人）在孔子看来他是怎样的人，不是怎样的人？

生：他认为自己不是天生就知道很多的人，经过刻苦学习得到知

识的人。

生：他的知识不是与身俱来，而是刻苦学来的。

师总结：这个时候天姿并不是很重要，重要的是你要刻苦努力，

你就能拥有很多很多知识，成为一个博学的人。读好这句话。

b第二小节

生读，也拖长

师：孔子在最后发出不如学也，为什么发出这样的感叹，他前面

做了什么事情？

生：一天不吃东西，整夜不睡觉，在想在思考。结果呢？他认为

这样没有意义，不如学习。

师总结：单靠脑子想不能成功，还需要去学习。读好这句话。