- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
幼儿园小班预防肺结核主题教案5篇
活动目标:
1.培育幼儿学习数学的兴趣。
2.熟悉区分“1”和“很多”。
3.知道“1”和“很多”的分合关系。
活动预备:
钢琴、一位教师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个
面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大
门
活动过程:
1.音乐导入
小朋友,请你跟我做(一位教师弹歌曲《小红帽》,幼儿跟教师做律动)。
小朋友,刚刚是什么儿歌呀?对,是小红帽。昨天教师给小朋友讲了小红
帽的故事,有一天小红帽去看外婆,经过大森林的时候遇到了大灰狼,大
灰狼骗了小红帽,把小红帽和外婆给吃了。最终是猎人打死了大灰狼,救
出了小红帽和外婆。
2.熟悉“1”和“很多”与它们的分合关系
今日外婆给小红帽打电话了,外婆说:“小红帽,来看看外婆吧,外
婆想你了。”于是,妈妈给外婆预备了很多礼物,让小红帽拿给外婆。看,
这是什么(拿出一个面包)?教师手里有几个面包?小朋友看看妈妈还预备
了什么(拿出一个苹果)?教师手里有几个苹果?小红帽说:“妈妈,一个苹
果太少了,你在拿出几个苹果吧!”(教师分4次拿苹果,每次只拿一个,
每拿完一次就提问‘教师手里有几个苹果’)。小朋友看看现在一共有多
少苹果呀(引导幼儿说有很多苹果)?这很多的苹果是由刚刚一个一个的苹
果组成的,所以,一个一个的1可以组成很多。小朋友,跟教师说一遍‘一
个一个的1可以组成很多’。(教师再拿出5个橘子)小朋友,这是些什么?
教师这里有多少橘子?(把面包、苹果、橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈
妈预备的`一个面包、很多苹果和很多橘子去看外婆了。
小红帽走啊走啊,有走到了那片大森林,小红帽可怕了,她怕在遇到
大灰狼。于是,她问小朋友:“小朋友,你们可以一起和我去看外婆吗?”
小朋友,你们想和小红帽一起去看外婆吗?小红帽听到小朋友情愿和她一
起去看外婆可快乐了,她说:“感谢你们,请你们也戴上小红帽吧!”(教
师拿出预备好的小红帽)小朋友,教师这里有多少小红帽?(请每位小朋友
拿一顶)现在小朋友头上戴了多少小红帽?教师手里还有小红帽吗?刚刚教
师手里的很多小红帽被小朋友拿走后,就变成一个一个的了。所以,很多
可以分成一个一个的1。小朋友,跟教师说一遍‘很多可以分成一个一个
的1’。小朋友戴好你们的小红帽,我们一起动身吧!
3.稳固
(墙上挂着大挂图,上面插着花)小朋友,这里有花哦,看看有多少花
呀?我们采些花给外婆送去吧!每个小朋友只采一朵花。(在小朋友采花时
提问个别幼儿‘你采了几朵花’)小朋友,现在你们手里有几朵花啊?草地
上还有花吗?它们都在哪了?对,草地上的很多花都被小朋友采走了,变成
小朋友手了一朵一朵的花了。很多分成了一个一个的1。小朋友,现在请
你们把花都放到教师的篮子里吧!篮子里现在有多少花?小朋友手里还有
吗?刚刚小朋友手里一朵一朵的花现在变成了篮子里的很多花了,一个一
个的1可以组成很多。小朋友,我们连续走吧!
4.延长活动
(到了外婆家,一位教师扮外婆,开门。)外婆见来了这么多小朋友,
可快乐了,于是给小朋友出了一个问题。她问:“小朋友,在你们家里见
过什么是一个的东西,什么是很多个的东西?”(请幼儿答复,最终教师总
结)外婆听到小朋友找到这么多一个的东西和很多个的东西,夸奖小朋友
真聪慧!她又说:“小朋友,在外婆家的四周还有很多东西是一个的和很多
个的,我们一起出去找找吧!(看挂图,自然完毕活动)
#311890小班预防肺结核主题教案2
活动目标
1、知道人体需要各种不同的养分。
2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体安康和
生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。
4、了解吃饭不挑食对身体有好处。
5、初步养成良好的卫生习惯。
教学重点、难点
重点:依据图画信息推想人物的心理活动和情节的进展,大胆表达自
己的想法。
难点:通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体安康
和生长发育
活动预备
三只小熊的图片。
活动过程:
1、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观看,提问:这三只小熊一样
吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,
有的瘦吗?
2、教师操作
文档评论(0)