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幼儿园小班体育教案《小青蛙跳荷叶》

活动设计背景

1、在室外选择较平坦的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用色卡纸做成荷叶，可以依据孩子的弹跳力量适当转变圈之间的距离

活动目标

1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2、能协作手臂和腿的动作进展跳动；

3、喜爱参加小青蛙跳荷叶活动，能遵守嬉戏的规章。

教学重点、难点

重点：学习弹跳的方法，练习跳的动作

难点：能协作手臂和腿的动作进展跳动

活动预备

1、在室外选择较平坦的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用色卡纸做成荷叶，可以依据孩子的弹跳力量适当转变圈之间的距离

活动过程

1.开头环节：

教师编小青蛙儿歌进展分组嬉戏，从荷叶上跳出去捉虫。

2.根本环节：

①请孩子从起始线开头，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“一只小青蛙，要呀要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙回到了家！”

②引导幼儿相互学习小青蛙的跳动动作，说说那一只小青蛙跳的远，他是怎样跳得？

（幼儿个别示范）幼儿集体学习弹跳的动作，了解手臂和腿的动作要协作才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的协作进展弹跳的动作，进展嬉戏《小青蛙跳荷叶》；

④可以依据孩子的活动状况，转变增长圈和圈之间的距离；

3.完毕环节：

放松活动：《小青蛙游泳》仿照小青蛙的动作进展腿部放松活动，（抖腿、捶腿）。

4.延长环节：

让幼儿想象还有哪些小动物跳的时候可以运用手臂和腿协作弹跳的，幼儿自由发挥。

教学反思：

1.幼儿在活动中大局部都能够参加，个别幼儿也能帮助教师完成，使整个活动能够开展下去，幼儿的身体敏捷性和协调性得到熬炼，有些平常不爱动的孩子也情愿参加到活动中。

2.由于我始终担当班主任，对本班幼儿的学习状况，共性特征比拟了解，应此能够把握住教育内容，让幼儿能够很好的进展。

3.对幼儿互动的反思，在互动中有些孩子听不清教师的指令，我在今后的活动中会充分考虑这些，使每个幼儿都参加到活动中。

4.整个活动孩子的参加率高，孩子的热忱高，假如让我重新上这节课，我会更仔细设计，找出缺乏，让孩子更有兴趣。

小百科：青蛙（Frog）属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。绝大局部青蛙通过体外受精生殖，受精卵在母体外孵化成蝌蚪。全球只有10至12种青蛙进化至体内受精，局部会把受精卵排出体外孵化成蝌蚪。但青蛙在动物学上特指的是黑斑侧褶蛙。青蛙一向被认为是卵生动物，不过科学家发觉，一种生活在印度尼西亚苏拉威西岛雨林的青蛙能够产下蝌蚪。这种青蛙是全球6000多种青蛙中唯一一种能够“下蝌蚪”的青蛙。

小班体育教案《小青蛙跳荷叶》这篇文章共2709字。