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高中地理人教版必修1第4章
第1节岩石圈的物质循环教案
【教材分析】
本节包括两部分内容:第一部分就从地质作用的能量作用及
其表现形式;又以地质作用不同的表现形式,来说明了激烈迅速
的地质作用和极其缓慢的地质作用,从而使学生理解地表形态的
变化及这种变化的时间尺度。第二部分,从三大类岩石的相互转
变入手,图文结合,阐明了在内外力作用的参与下地壳物质循环
的过程及其地理意义,该部分内容可以看作是全课教材的小结。
这一节内容目的是使学生进一步懂得大气和水是塑造地表形态
的主要外力,本节通过具体的案例来说明内力与外力作用对地表
形态塑造所起的不同作用。
【教学目标】
知识与技能
1了解内力作用的能量表形态的影响。
2了解外力作用的能量表形态的影响以及内、外力作用的相
互关系,理解它们是如何推动地表形态的演化的。
3了解岩浆岩、沉积岩、变质岩与岩浆之间的相互转化过程,
1
掌握各类岩石形成的地质作用。
过程与方法
1.能够阅读各种地貌示意图,判断地貌类型,并分析其成
因。
2.学会利用多幅景观图和示意图来比较说明不同陆地环境
的地域差异及形成原因。
情感、态度与价值观
1通过分析各种地貌的成因,激发探究地理问题的兴趣和动
机,养成求真、求实的科学态度。
2树立事物之间是普遍联系的辩证唯物主义观点。
【教学重点】
1地表形态的变化及其原因分析
2地壳内部物质循环,以物质循环运动的观点看待岩石的形
成和演变
【教学难点】
1外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。
2内力、外力作用的关系。
2
【教学方法】
采用讲授法、地图法、多媒体教学法等教学方法进行教学。
【教学过程】
三、岩石圈的物质循环
地表形态的塑造过程也是岩石圈物质的循环过程,它们存
在的基础是岩石圈三大类岩石——岩浆岩、变质岩、沉积岩的相
互转化。
请大家阅读教材P78第二段和图,
思考:
1岩浆岩、变质岩、沉积岩的各自形成原因
2各类岩石之间的相互转化关系各物质循环过程发生的条件
【学生回答】
1岩浆岩是在地球内部压力作用下,岩浆沿着岩石圈的薄弱
地带侵入岩石圈上部或喷出地表,冷却凝固形成。沉积岩是裸露
地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下,逐渐成为砾
石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来,
经过固结成岩作用形成。变质岩是各种已经生成的岩石,在一定
3
的温度和压力下发生变质作用形成。
2各类岩石在岩石圈深处或岩石圈以下发生重熔再生作用,
又成为新的岩浆。岩浆在一定的条件下再次侵入或喷出地表,形
成新的岩浆岩,并与其他岩石一起再次接受外力的风化、侵蚀、
搬运和堆积。
教师总结归纳小结。
1地壳物质循环过程
结合上图教师进一步指导讲解地壳物质循环过程
2地壳物质循环的特点
1地壳物质循环过程:岩浆-各种岩石-新岩浆
2地壳物质与地球内部和地球外部也不断进行物质交换和能
量转化,即内、外力作用
3由大气、水、生物参与地壳物质循环并起重要作用而形成
的地表物质循环,对地球表面的自然地理环境具有重大而深刻的
影响。
课堂小结:
4
课堂练习:
阅读下列材料,回答问题。(20分)
材料1:乌鲁木齐处于中国特大煤田之一的准噶尔煤田的中
部,又被准噶尔油田、克拉玛依油田、塔里木油田和吐哈油田所
包围,所以又被称作是“油海上的一只煤船”。
材料2:岩石转化过程示意图。
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