过期本题-面试模考.pdfVIP

时晦涩难懂的政策，变得通俗易懂，在潜移默化中便能记住政策的内容。另一方面，提

升党员素养。在这些学台，会推出很多先进人物事迹板块，涉及的国家时政，

并且还覆盖了不同领域的各类知识。是党员丰富能力素养的有效，不仅可以学习先

进人物，还能全面汲取为人民群众服务的知识。

但是，正如大家所说的，会有些人借助使用学习APP的名义，在工作时间玩，特别

是服务岗位的工作人员，会给群众带来不好的印象。出现这样的现象，一方面，是使用者自

身的态度不端正。学习强国等学习类APP的本意，是为提升大家的知识素养，却被有心之人

拿来成为应付工作的借口，缺乏正确的工作意识。另一方面，是监督管理难度大。各单位，

特别是机关单位，大多数都鼓励工作人员积极使用学习强国等软件提升自我，但是因为

属于私人用品，并不方便进行，所以是否真的在进行学习，并不容易知晓。

学习类APP是在自时代，大家学习的重要途径，需要给予其更完善的发展环境，才

能更好地为大众提供良好的服务。

首先，端正意识，合理使用。充分认知学习类APP的最初目的，以学习为目标进行使用。

并且充分树立正确的工作意识。同时，各类单位在提倡使用学习软件的同时，也要明确与工

作时间的界限，工作人员在非工作时间进行学习。

其次，完善软件功能。一方面，可以探索分时段积分制度，通过非工作时间学习、答题

积分翻倍等方法，吸引大家选择恰当时间使用学习软件。另一方面，通过设计卡通弹窗等方

式，当用户在工作时间打开软件时，适当给予温馨提示，让用户合理地规划使用时间。

布、使用经验交流等，扩大学习类软件的知晓程度，号召全民学习。

【拓展】

本道题目在进行分析时，部分也可以着重分析受到欢迎的，用可能存在的问题

需求，范围广泛；三是实际效果上，切实地达到了政策宣传效果，获得群众认可。

【积累】

让“学习强国”平台成为党员的“充电宝”

凭大容量带来大智慧，进一步激发学习热情。“学而时习之，不亦说乎”，登录细览，

“学习强国”拥有海量、免费的各类学习资源，有“学习新思想”“学”“视野”

等多个板块、栏目及频道，聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、公开课、歌曲、戏曲、影

视、等资料。开阳县综合行政局将“学习强国”平台学习方式作为提升党员个人学

习成效的主要路径，支部，党员带动，互相督促，依托海量的学习信息，通过组织全局

党员每天包括节假日通过“学习强国”开展个人，了党员日常学习管理的新技能，

满足了多样化、个性化的学习需求，在全局党员中掀起经久不退学习热潮。

靠大平台开展大比拼，进一步增强学习。“思想田野里的每一寸躬耕，总能在实践

中寻得收获”。以“学习强国”为载体，将思想阵地建设与全局业务工作充分结合，

合理利用学台学法用法、普法，。每日对活跃学员、积分详细数据等进行

动态，要求党员学习积分每日不低于36分，并实行日公开通报制，利用学台

的“争上游答题、双人对战”等模式，党员开展学习比拼，形成良性竞争循环，学习积

分机制加上每日通报，在党员间更是逐渐形成了一种“你追我赶”的学习风气。

用大数据激活大队伍，进一步健全制度机制。局党总支依靠“学习强国”管理员做好学

习组织的管理督促，把个人学习情况作为对职工日常管理的重要，探索建立学习奖

惩机制，年终对个人学习答题率、学习积分较高，学习任务完成较好的