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劳动教育教案15篇

劳动教育教案【篇1】

教学目标：

1.初步了解植树造林的意义和方法

2.初步学会植树的一般方法和培育管理的基本技能

3.养成爱惜花草树木，保护生态环境的良好习惯

教学重点：

植树的一般操作和养护管理的操作

教学难点：

栽植的深浅，操作时学生难以把握

教学准备：

树苗、铁锹、剪刀、水桶

教学过程

一.谈话引入：

1.植树造林有什么作用？

①植树造林不但可以绿化环境，净化空气，而且可以维护生态

平衡，减少自然祸害

②植树造林关系到国家建设，社会发展和人类生存的大事

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2.我国每年的植树节是几月几日？

每年的3月12日是植树节，植树节前后，全国各地都要集中进

行植树造林活动

3.为什么选择3月12日为植树节？

春季，在下雨前的一两天植树，由于这些天气的空气湿度大，

栽植前后树叶水分蒸发减少，能使数目成活率高

二.介绍植树的`一般方法

1.植树的工具：铁锹剪刀水桶等

2.植树的一般掌握

①侧枝：若果树苗的枝条过多，移栽后仍需蒸发大量的水分，

可能造成奉养不足，使树苗枯萎死亡，所以在移栽树木时要进行合

理剪枝，以减少水分的散失，促使树木的成活

②挖坑：用铁锹在将要植树的地面上挖一个树坑，树坑的深度

和直径要比树苗的根系或所带的土球大一些

③栽植：先在树坑的底部回填部分松土，然后将树苗轻轻的放

入树坑中扶正，一边填涂土一边将土踩实

④浇水：泥土回填完毕后，现在树坑四周挖成高15–20cm的土

壤，土坑内地应大于树穴，槽约10cm，然后向土壤内浇充分的水，

使泥土充分汲取水分，土根紧密结合，以利用根系的发育，最终盖

土成丘（注意：第一次浇水时肯定要浇足浇透）

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三.课堂沟通

1.为了让小数健康成长，使其造福人类，植树后的养护管理显

得特别紧要，对比，我们应当做些什么事情呢？

2.学生沟通讨论

3.总结：养护管理时应当浇水，施肥，除草等等

四.时间活动

1.联系区委会，少工会给学生创作机会

2.在时间过程中，加强环保意识，安全意识

劳动教育教案【篇2】

教学目的：

通过本课教学，使学生在懂得一些脚踏车知识的基础上，掌握

擦拭脚踏车的技能。

料子准备：

脚踏车、抹布、润滑油

教学过程：

一、利用实物，简单介绍脚踏车重要零部件的名称、性能。

二、引导学生学习课文。

提问：保养脚踏车的一般方法？

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三、保养脚踏车的.好处：

1、使脚踏车胎常常保持有适量的气。

2、擦拭和脚踏车加油。这样可以使脚踏车清洁、美观，不容易

生锈。

3及时修理部件，可保障行车安全，防止部件严重损坏。

四、组织学生分工合作擦拭脚踏车。

五、教育学生平日注意保管脚踏车。

六、总结、评比。

板书设计：

保养方法：

1、保持车胎有适量的气。

2、常常擦拭。

3、常常检查一些重要部件，发现问题及时修理。

劳动教育教案【篇3】

一、引导思想

通过这门课的教学和劳动实际，提高学生对劳动意义的认得渐

渐培养并掌握一些简单的劳动知识和技能，提高学生的素养，适应

现代化生产和生活的需要具有十分紧要的意义。劳动教育是学校教

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育的一个重要构成部分，向学校生实施劳动教育的重要途径是劳动

课，劳动课的教学方式敏捷多样，生动活泼，寓教于乐，做到知识

性，教育性和趣味性有机结合起来。

二、基本情况分析：

新学期开始，我担负一班级的劳动教学工作，班里学习气氛比

较浓，形成了良好的班风和学风。大多数学生活泼