教师立德树人演讲稿(通用8篇).pdf

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教师立德树人演讲稿(通用8篇)

教师立德树人演讲稿1

教师立德树人演讲稿1

尊敬的各位评委、给位老师:

大家好!

今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿,我今天要演讲

的题目是《立德树人,爱的使者》。

曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教

师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,

渐渐地在我心中生根发芽。今天,它终于结出果实,我也成为一个人

类灵魂的工程师。

常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,

是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内

的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道

德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋

润每一位学生。

记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。

对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂

上,对英语的积极性一点也不高。面对这种情况,我总是板着脸,装

出一副严肃的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果

一点也比之前好。这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这

时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他

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们。

慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织

的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔

河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班

会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解

每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同

学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,

我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他

来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量

在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语

的学习兴趣也提升了很多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就

建立起了一种牢固的既是师生,又是朋友的双重关系。

爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,

才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的深切,学生才会敞

开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到

良好的效果。

面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯净的心,我想:教

育事业也许拥有世界上利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获

的却是整个美丽的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相

信不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。

谢谢大家,我的演讲结束!

教师立德树人演讲稿2

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教师立德树人演讲稿2

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生,立德树人》。

汉代学者杨雄说:“师才,人之模范”。教育家苏霍姆林斯基说:

“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活

的导师和道德的引路人。”那么,作为教师的我们如何做好教育者,

当好学生的生活导师和道德的引路人呢?

我认为,教师首先要树立自己良好的德行。子曰:“其身正,不

令而行;其身不正,虽令不从。”要培养高素质的综合人才,教师应

做到德才兼备,并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。只有这样,

才能给学生做好榜样。

其次,要懂得关爱学生。冰心老师曾说过:“有了爱,便有了一

切,有了爱,才有教育的先机。”是啊,师爱就是一种教育的艺术,

就是一种宽容,一份鼓励,一句点燃与唤醒。是啊,师爱就像绵绵春

雨,“随风潜入夜,润物细无声,”哪怕是一个鼓励的眼神,一句亲切

的话语,都会让学生备受鼓舞,获得无穷的信心,从而改变他的一生。

是啊,师爱能点燃激情唤醒希望,师爱能使一个个冻僵的灵魂沐浴春

风,它是以满腔热血和赤诚去撞击学生心灵的火花。

不管什么样的学生,只要我们付出真爱,倾注真情,总能使枯木

逢春,铁树开花。我们无权放纵每一个学生,因为放纵就等于放弃;

我们更无权放弃每一个学生,因为放弃就等于毁灭。师爱像甘泉,它

能滋润学生干涸的心田;师爱像暖暖春风,它能苏醒学生枯萎的心灵。

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