(沪科版)-八年级上学期物理知识点总结.pdf

八年级上物理知识点总结

第一章

1、科学探究的基本环节：

提出问题猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与数据收集

分析与论证评估交流与合作

第二章运动的世界

1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动

静止：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置没有改变称为静止

2、参照物：研究一个物体是运动还是静止时，事先被选作标准的物体叫参照物

（选择原则：参照物的选取是任意的，视研究问题的方便而定。）

3、运动和静止的相对性：运动是绝对的，静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取

决于所选的参照物。

4、长度的单位：国际单位制：基本单位：米(m)

常用单位：千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

㎞mdm㎝mmμmnm

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换算：1km=1000m、1m=10dm=10㎝=10mm=10μm=10nm

长度测量的工具：刻度尺

使用前的观察：三看：量程、分度值、零刻度线是否磨损。

测量：会选：根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

会放：刻度尺要与被测物体平行，刻度尺的一侧紧贴被测物。

会看：读数时，视线要与尺面垂直。

会读：读出精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记：会记录测量值，由精确值、估读值和单位组成。

测量的特殊方法：累积法：测量细铜丝的直径，纸张的厚度。

化曲为直：一段铁丝，可用细棉线。测量操场的跑道

5、时间的单位：国际制单位：秒（s）常用单位：小时、分、秒、毫秒、微秒

hminsmsμm

换算：1h=60min=3600s1s=103ms=106μm

6、误差概念：测量值与真实值之间的差异。

产生原因：①仪器精密度不高②环境变化对器材的影响③测量者估读

减小方法：①误差可以减小，但不可避免②多次测量取平均值

7、比较物体的运动快慢的方法：

①相同的路程，比时间的多少（百米竞赛）

②相同的时间，比路程的长短（观众看跑步比赛）

③不同时间和路程，比较速度的大小

8、速度：物理意义：表示物体运动的快慢

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定义：表示物体在单位时间内通过路程多少。

公式：υ=s/t变形：s=υt、t=s/υ

单位：国际制单位：米/秒符号：m/s交通用：km/h换算：1m/s=3.6km/h

9、直线运动：

①匀速直线运动：物体运动快慢不变，经过的路径是直线;用速度表示物体运动的快慢

②变速直线运动：速度变化的直线运动；平均速度表示物体的平均快慢。

第三章声的世界

1、声音产生：声音是由物体的振动产生的；一切发声体都在振动，振动停止发声也停止

2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空中不能够传播声音，声音能够在固体、液体、

空气中传播，其中固体中传播速度最大，液体其次，空气中的速度最小。

3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物时被反射回来形成回声

应用：利用回声加强原声；利用回声测距离。

4、乐音：有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音。特征：

（1）响度：声音的强弱，由发声体的振动幅度和距发声体的距离共同决定的，物体

的振幅越大，距发声体越近，响度越大。用分贝(dB)表示声音的强弱。

（2）音调：声音的高低，由发声体的振动频率决定，物体振动频率越高，音调越高

（3）音色：声音的品质，一般由发声体的