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幼儿园小班优质教案《一和许多》
活动目标
1.在嬉戏中让幼儿初步感知1和很多，了解1和很多的关系。
2.培育幼儿对数学活动的兴趣，并学会用语言表达。
3.让幼儿在嬉戏中建立初步的数概念。
4.激发幼儿详细思维形像的特点。
教学重点、难点
感知1和很多的关系，在熟悉的根底进展感知，让幼儿知道1个1个合起来就是很多，很多可以分成1个1个。
活动预备
萝卜若干，兔宝宝头饰若干，大灰狼头饰1个，筐子每人1个
活动过程
1，情景创设下开头嬉戏：兔宝宝“，今日妈妈带你们去拔萝卜怎么样：这种情景开题的方法具有直观性，趣味性，目的就是提高幼儿的学习兴趣，集中孩子的留意力，调动幼儿的积极。
2.提出问题，尝试活动，初步感知1和很多。通过拿筐子，在拿和说的过程中，了解1和很多，让幼儿清晰自己手中的1个筐子是刚刚很多筐子中分出来的。
3.进一步感知，并初步区分1和很多两个不同的量，教师和幼儿通过小兔拔萝卜的嬉戏，让孩子进一步感知了1和很多的关系，知道1个1个合起来会变成很多，从而突破了重难点，到达师生互动。
4.活动延长：让幼儿通过分点心，分毛巾，分水杯，进一步的动手操作和观看感知1和很多加强理解1和很多之间的关系，培育孩子的观看力。
教学反思
学习嬉戏化，嬉戏是幼儿最感兴趣的活动，纲要指出：“幼儿园的教育要以嬉戏为根本活动，因此，整个活动以角色嬉戏的形式消失，让孩子们通过兔宝宝与妈妈一起拔萝卜，赶走大灰狼的嬉戏情景中轻松开心地学习，到达教育目的。
小百科：数量，指事物的多少。是对现实生活中事物量的抽象表达方式。
小班优质教案《一和很多》这篇文章共1822字。
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