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进取心主题班会课方案

进取心主题班会课方案

主题班会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学

要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。

进取心主题班会课方案应该怎么设计？

进取心主题班会课方案

尊敬的各位评委老师：

大家好！我们的班会主题是《播种进取心收获新希望》，下面我

将从班会背景、活动准备、班会过程以及班会所取得的效果等几个方

面来进行说课。

班会背景：担任班主任以来，我发现班上有一部分学生学习态度

懒散，缺乏目标意识，自己的事情不能独立完成，意志比较薄弱，进

取心不强，承受挫折的能力差。于是，以我校“有进取心”德育案例

的实施为契机，开展本次进取心主题班会，通过全班参与的方式，让

学生在活动中切身体会，有所获得，希望播下进取心的种子，帮助学

生，树立目标，实现目标，在进取中获得新希望。

班会准备：

1、搜集制作PPT所需的故事、视频、录音等

2、学生制作进取心书签

3、搜集学生有进取心的照片

4、制作进取心计划卡”

5、排练进取心相关节目

活动过程：

一、直接导入

老师在平时的工作中发现有些同学学习态度懒散，缺乏目标意识，

自己的事情不能独立完成，意志比较薄弱，进取心不强，承受挫折的

能力差。这些都会成为我们成长中的绊脚石。基于这问题，我们决定

开展本次主题班会“播种进取心，收获新希望”。为了开好本次班会，

同学们与我一起做了精心的准备。本次班会共有三个环节：第一环节

揭示进取心的力量；第二环节搜集进取心的调查；第三环节进取心的

养成。下面有请两位主持人带领我们走进今天的班会课堂。

两位主持人宣布主题班会开始！

二、揭示进取心的力量

（一）谈名人的进取心

各位旅客大家好，欢迎大家乘上“进取号”时光机开始我们愉快

的旅程，时光旅行的第一站：2004年雅典奥运会上！请曹艺颖同学为

我们介绍一下当时的刘翔获奖的盛况！

曹艺颖：2004年雅典奥运会上，刘翔靠着坚强的意志和永不放弃

的进取心，终于翻越了他心中那座远方的大山，以12秒88的优异成

绩战胜了约翰逊，获得了110米跨栏的冠军，获奖后他激动地说道：

太兴奋太兴奋了，谁说黄种人不可以拿到奥运前八名，我今天一定要

证明给大家看，我是奥运会冠军。我觉得梦想终究会变成现实的。我

相信在我以后的运动生涯里。还会有更多的奇迹等待我去创造。等待

我会辉煌。

主持人：是啊，刘翔的这些获奖感言是多么耐人寻味啊!一颗努力

拼搏，超越大山的进去心成就了这位奥运冠军

（二）、认识进取心

那么什么是进取心呢？出示：进取心是指不满足于现状，坚持不

懈地向新的目标追求的蓬勃向上的心理状态。人类如果没有进取心，

社会就会永远停留在一个水平上。

三、进取心大调查

（一）进取心小测评

进取心和成功有着密切的关系，我们只有拥有一颗积极进取的心，

才能收获点点滴滴的成功。

出示：习惯测评卡。

同学们对照自己平时的情况，认真地填写了这张进取心测评卡。

（二）进取心大分享

拥有进取心的表现，时时可以体现，班级的同学提前拍摄了一些

校园中有进取心的图片，如光盘运动、争当每月贤童、运动会勇夺冠

军等，做成ppt，让学生在观看中收启发和感染。

（三）进取心大畅谈

结合刚刚的进取心小测评和分享到的进取心图片，各小组内谈论，

说说在我们身上还存在哪些问题，这些没有进取心的表现造成了怎样

的后果！

那我们怎样才能拥有进取心呢?不要急，乘上时光机，用我们的耳

朵听，眼睛看，用心记，你一定会找到好方法的。

四、收获进取心的养成

（一）、小故事，大启发

视频播放《悬梁刺股》的故事。

同学们，看了这个故事，你觉得他们之所以能够获得最后的成功，

原因是什么呢？

学生交流。凡事说起来容易做起来难啊，要想有进取心，就要做

到坚持不懈，把它培养成一种自然而然的习惯。（板书：坚持不懈）

（二）进取心，我计划

逆水行舟，不进则退，在成功路上，我们不但要坚持不懈，还要

有目标有计划，像攀登梯子一点一点实现自己的目标，请同学们完成

进取心计划卡。（有目标