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一、学生参与度课堂观察量表
●观察维度：学生学习·倾听/互动
●研究问题：学生课堂参与度如何？
●观察者：
活动环节
第一组第二组第三组第四组第五组第六组
学生参与
专注人数
倾听比例
阅读
辅助小组
倾听讨论
方式自主
学习
回答人数
主动人数
应答比例
主动
人数
质疑
参与人数
讨论比例
注：1．专注倾听和参与讨论的比例应该是占全班人数的比例；2．主动应答的比例应该
是占应答人数的比例；3．主动应答、质疑、参与讨论可以加以描述
观察者通过观察得出结论：
二、知识目标达成课堂观察量表
●观察维度：学生活动和教师活动
●研究问题：知识目标的叙写
●观察教师：
学生活动
知识目标叙写目标要求教师活动方式
方式人数
1.
⑴
⑵
2.
⑶
⑷
3.
⑸
⑹
论观察者通过观察得出结：
三、教师提问及学生反应课堂观察量表（一）
观察者：
观察维度：教师和学生
研究问题：问题设置有效性学生学习效果呈现
教师提问反应情况
环问题表问题与
提问问题认学生
节问题表述达的清素材关教师处理
方式知层次反应
晰度联度
合
作
探
究
1
合
作
探
究
2
合
作
探
究
3
讲台
第一组第二组第三组
★●★●★●
☆★☆★☆★
附●●●●●●
图☆★☆★☆★
第四组第五组第六组
★●★●★●
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