- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
学生违反纪律检讨书(10篇)
学生违反纪律检讨书1
尊敬的_________老师:您好!
此刻我十分后悔,我做了一件错事,我简直不能原谅我自我!
昨日我无视学校的规章制度,藐视校领导的决定,私自带饭到宿
舍。这天,我怀着愧疚、懊悔和忐忑的情绪给您写下这份检讨书,
以向您表示我对这种恶劣行为的深痛恶绝及保证不再犯的决心。
早在我刚踏进这个学校的时候,学校就已经三令五申,一再
强调,学生,不得往宿舍带饭。这两天,老师反复教导言犹在耳,
严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事
的重要性,在老师的耐心教导下,透过学*学生手则中学生住宿
管理规定,使我认识到了问题的严重性,并对自我违反校纪校规
的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此,我谨向各位领导、
老师做出深刻检讨,并将我这两天透过反思认为深藏在本人思想
中的致命错误有以下几点结果汇报如下:
第一,我的行为不贴合一个大学生的要求。作为当代大学生,
我们就应识大体、顾大局,在校纪校规面前人人*等,我不就应为
了一己之便违反校纪校规
第二,思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有
认识,也没能在行动上真正实行起来。
第三,在升本期间,,我们应主动配合学院搞好安全工作,
学院老师三令五申、班干也一再强调,要求我们不能带饭进宿舍,
但我把这些都成了耳旁风,这些都是不就应的。
第四,我的行为还在宿舍间造成了极坏的影响。同学之间本
就应互相学*,互相促进,而我的表现给同学们带了一个坏头,不
利于校风和院风的`建设。同时,也对学校形象造成了必须损害。
想着带一次也无所谓,当时的侥幸心理酿成了此刻的后果。虽然
我这种行为方便了自我,但是,我是在自私自利的帽子下,方便
自我的。只有认真反思,寻找极大错误后面的深刻根源,认清问
题的本质,才能给群众和自我一个交待,从而得以进步。做为一
名学生,我没有做好自我的本职,给学院老师和学生会干部的工
作带来了很大的麻烦。
据上,在深刻的自我反思之后,我决定有如下个人整改措施:
第一,从错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成
严重。
第二,提高认识,狠抓落实,大力开展批评与自我批评。
第三,制定学*计划,认真克服生活懒散、粗心的坏*惯,按
照老师要求上交资料深刻的检讨书一份,对自我思想上心大意的
缺点,努力将期考考好,以好成绩弥补我的过错。
第四,和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不
再出现违反校纪校规的状况。我十分感谢老师和学生会干部对我
所犯错误的及时指正,我保证今后不会再有类似行为发生在我身
上,并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自我的一份微薄之
力。
第五,从思想上,我重新检讨自我,坚持从认识上,从观念
上转变,要求上进,关心群众,关心他人,多和优秀同学接触,
交流。纪律上,此刻我必须要比以前要有了很大改变,此刻的我
对自我的言行,始终持续严格的约束,不但能遵守校规校纪,更
加懂得了身为一名学生哪些事能够做的,哪些是不能够做的。学
*上,我能够不避困难,自始至终为掌握更多知识,使自我的素质
全面得到提升。
第六,保证不再出现上述错误。期望老师能够原谅我!最后
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮忙我改正缺点,取得更大
的进步。
您的学生:
学生违反纪律检讨书2
尊敬的__:
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示
我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时
候讲闲话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,感到很抱
歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
希望老师可以相信我的悔过之心。
__
2023年__月__日
学生违反纪律检讨书3
尊敬的校领导、英语老师:
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情,向您递交这份检讨书。
并郑重地向你说一句:对不起,我错了!我此次的行为,可以认为
是我从出生以来所犯的最严重的错误,其中的原因有很多,归根
结底是我的性子太暴躁,脾气太倔,也缺乏对自己身心的调节,
以至于不能很好地克制自己激动的心情。老师!我尊敬的英语老
师,我的错误何以能够以糊涂“”来形容,简直是一种教育的倒退。
无论出于什么原因,学生出手伤老师都是不能够被大众所接受的,
我一来
您可能关注的文档
- 数字经济时代互联网使用对灵活就业者工资收入的影响研究.pdf
- 高考重点知识点汇总.pdf
- 煤矿安全风险评估.pdf
- 2024年河北省普通高校专科升本科民法模拟试题含解析.pdf
- 部编版小学六年级《道德与法治》上册第8课《我们受特殊保护》优质课件.pptx
- 12.1 全等三角形 (教学课件)— 初中数学人教版八年级上册.pptx
- 13.1.1 轴对称-初中数学人教版八年级上册课件.pptx
- 部编版小学五年级道德与法治上册第3课《主动拒绝烟酒与毒品》优质课件.pptx
- 小学道德与法治部编版六年级上册第一单元第1课《感受生活中的法律》.pptx
- 15.2.2 分式的加减 课件八年级数学人教版上册.pptx
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)