人教版（2019）必修第一册Unit 4 Natural Disasters 词汇1教学设计.docx

人教版（2019）必修第一册Unit4NaturalDisasters词汇1教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版（2019）必修第一册Unit4NaturalDisasters词汇1教学设计

教材分析

人教版（2019）必修第一册Unit4NaturalDisasters词汇1教学设计，主要围绕地震、台风、洪水、干旱等自然灾害展开。本节课旨在通过学习相关词汇，帮助学生掌握自然灾害的基本概念及其特点，提高他们的英语词汇运用能力。教材内容丰富，紧贴实际，有利于激发学生的学习兴趣，培养他们的同情心和社会责任感。同时，通过本节课的学习，使学生能够关注自然灾害对人类生活的影响，提高防灾减灾意识。

核心素养目标

本节课旨在通过学习Unit4NaturalDisasters词汇，提高学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习策略。具体目标如下：

1.语言能力：使学生能够正确运用本节课所学词汇，描述自然灾害的基本概念及其特点，提高英语词汇运用能力。

2.思维品质：通过分析自然灾害发生的原因及影响，培养学生的分析、判断和解决问题的能力。

3.文化意识：让学生了解不同自然灾害对人类生活的影响，认识到保护环境、减少灾害的重要性，培养全球视野。

4.学习策略：培养学生运用多种学习方式（如自主学习、合作学习等）获取和处理信息的能力，提高学习效率。

学情分析

考虑到学生层次，本节课的主要对象是高中一年级的学生。他们在知识方面，对于自然灾害有一定的了解，但可能缺乏系统的词汇表达。在能力方面，学生的英语听说读写能力参差不齐，需要教师针对性地引导和帮助。在素质方面，学生具备一定的思维品质和分析问题的能力，有利于本节课的开展。

学生在行为习惯方面，有的学生可能习惯被动学习，需要教师激发他们的主动学习兴趣；有的学生可能对英语学习存在恐惧心理，需要教师给予鼓励和支持。这些因素对本节课的学习产生一定影响，教师需充分了解学生情况，制定合适的教学策略。

针对以上分析，教师应关注学生的个体差异，创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动。同时，教师应采用分组合作、讨论交流等教学方式，提高学生的参与度和积极性，使他们在本节课中能够有效提升英语词汇运用能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、讨论法、案例研究法和项目导向学习法等。讲授法用于传授自然灾害的基本概念和词汇；讨论法用于引导学生探讨自然灾害的原因和影响；案例研究法用于分析具体自然灾害的实例；项目导向学习法用于激发学生探究欲望，培养他们解决问题的能力。

2.设计具体的教学活动：本节课将通过角色扮演、小组讨论、实验模拟和游戏等方式促进学生参与和互动。角色扮演让学生模拟报道自然灾害的新闻；小组讨论鼓励学生分享对自然灾害的看法；实验模拟让学生亲身体验自然灾害的影响；游戏则用于巩固所学词汇。

3.确定教学媒体使用：本节课将利用多媒体课件、图片、视频等教学媒体。多媒体课件展示教材内容，图片和视频生动形象地展示自然灾害的场景，有助于激发学生兴趣，增强他们的直观感受。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕地震课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解地震的基本概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解地震课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过案例或视频等方式，引出地震课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解地震的成因、影响以及防灾减灾措施，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握地震相关知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验地震知识的应用。