2024高三英语教学计划范本(6篇).pdf

2024高三英语教学计划范本

（一）努力提升六个方面的认识，明确教学要求

1、对《新课程标准》、《考试大纲》有深入了解，对本学期各阶

段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学

工作的有序性。

2、针对所教班的学生的语言知识基础和本事发展情景，了解自我

班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。

3、认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和《考试大

纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情景。

4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真研究各阶段

的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。

5、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真研究手头

的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性

和有效性。

（二）努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率

1、降低教学起点，面向全体学生

依据学生的实际情景，不一样基础的学生的高考目标定位，采取

不一样的教学方法，努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动

力，学有所得，使教学效果最大化。

2、调优教学进度，完善教学环节

第1页共20页

高三课时紧任务重，在有限的时间内让学生知识、本事大幅度提

升，妥善安排教学工作。做到相应的教学进度安排有必须的灵活性，

从学生的学习效果研究，不盲目赶进度，该快则快，需慢则慢。一切

为提高近期和远期的教学目标服务。

3、加强教学反思，讲求教学实效

高三学生的时间无比珍贵，我将努力经过反思教学发现教学活动

中存在的问题，及时调整教学方案，主动将教学效果最优化作为工作

目标。在备课中反思已备资料，思考这堂课这样备在那些方面会给学

生在知识方面和本事方面带来收益，同事要经常开展听课评课工作，

指出彼此存在的问题，探讨更为合理的方法，互帮互助，共同提高教

学质量。精心安排复习计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精

心批改作业，精心选择和评讲试题，精心辅导学生。注意避免重教轻

学、重讲轻练。

4、提倡精讲巧评，提高学习效率

做到三个必讲――核心资料必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;

做到三个不讲――学生已经掌握的资料不讲，讲了也不会的不讲，不

讲也会的不讲。凡是要求学生做的练习，教师必须先做;凡是学生所做

的练习，教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目，教师必须指导学生

订正，并及时组织二次练习。

（三）走好六步棋，加强教学计划性

复习计划围绕以提高效率为中心，我将主要分以下六个阶段进行

第2页共20页

1、第一轮教材复习

2、词汇、句型知识复习

3、语法填空专项复习

4、阅读理解、完形填空专题训练

5、基础写作、读写任务专题训练

6、综合训练

（四）共享团体备课的成果

在个体独立思考的基础上，科学开展团体备课，汇集个体智慧，

构成团体合力，构成一个具有新特点、新思路的优质教案。

（五）瞄准五个着眼点，提高教学效率

时间对高三学生来说十分珍贵，作为教师必须要提高教学效率，

进而使学生提高学习质量。我将努力着眼于以下五点做到夯实基础、

凸显本事、逐步提高。

①夯实“常考点”

“常考点”也就是传统考点。高三教学中经过梳理、归纳常考

点，提高复习针对性，把握好拓宽的度。我们在复习中对照高考要求

对原单元资料进行整合，按“复习板块”进行。突出动词方面的用

法，突出句型、篇章知识。强调特殊情景和易错、易混情景。教师经

过课堂教学帮忙学生梳理出各复习板块的知识框架，突出考点、突出

考点中的难点。努力使框架重点突出，针对性强。

②研讨“新考点”

第3页共20页

经过对《课程标准》和《教学大纲》的研究，找出今昔的资料变

化，在教学中作适当调整。经过对试题的研究，感知内里的本事要

求，在教学中加强方法点拨。

③突破“失分点”

我们平时的复习，基本上是按照备课组统一的复习计划进行的。

临近高考时，我们要求教师根据各自班级常见的知识层面上的“失分

点”，有针对性地制定“个