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人教版六年级下册语文文言文阅读理解重点知识练习题

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.阅读文言文，完成练习。

陈实与“梁上君子”

陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实

阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人

未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁

上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，

不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗

者。

［1］解释：

①栖（_______）②阴（_______）③夫（______）④斯（_______）⑤孰

（_______）⑥徐（_______）⑦谕（________）⑧省（________）⑨一

（________）

［2］翻译：

①时岁饥民馁：_________________________

②正色训之：_________________________

［3］理解：“梁上君子”现已成成语。它是指______________________

2.小古文阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大

乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉

乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

［1］读小古文完成填空。

人物观点现象依据

日始出时去人近，而日中远者小而近

一儿_____

时远者大

1/6

日初出沧沧

凉凉

一儿________

及其日中如

探汤

两小儿分别从两个角度表达自己的观点：一儿以____的角度，一儿则以____的

角度。两小儿“辩日”有理有据，可见他们是_______的孩子。

［2］听了两小儿的话，孔子会怎么回答呢？写一写。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

孔子笑曰：________________________________。

［3］文言文篇幅短小，事中见理。我们六年级学过的《书戴嵩画牛》告诉我们

__________的道理；《学弈》则告诉我们________的道理。

3.文言文阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（）二人弈，其一人（），惟弈秋之为

听；一人虽听之，一心以为有（）将至，思（）而射之。虽与之

（），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非然也。

［1］在括号里正确地填上课文的内容。

［2］解释加点的字。

弈：______惟：______

弗：______为：______

［3］《学弈》选自《_______》，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的

__________不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了______________

的道理。我还想到了一句名言警句__________________。

4.阅读理解。