初中物理自主招生讲义01讲 长度及测量、刻度尺、时间及估测、机械运动和参照物（教师版） .pdf

初中物理自主招生讲义01

长度及测量、刻度尺、时间及估测、机械运动和参照物

1．长度的估测

【知识点的认识】

（）估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计

1

算以及对取值范围合理估测的方法，运用估测法计算的问题称为估测题必须要注意对一些物

理量的单位及单位换算要有正确的认识、、有多长．

1m1dm1cm

（）常见的物体长度有：

2

①手臂长74cm②某同学身高160cm③手指宽1.5cm

④教室课桌高78cm⑤乒乓球的直径约是40mm⑥教室门的宽度是95cm

⑦一本物理书长26.7cm⑧一元硬币的直径18.0mm

【命题方向】近几年全国中考和竞赛试题“估测题”出现的比例一直在持续上升．该类题型

的出现，在一定程度上适应了新课程标准下初中物理教学的一个客观原则：“物理源于生活，

物理用于生活”，而“估测题”就是这种要求下的一个体现．

例：下列对一些常见物体的估测最恰当的是（）

1

A．中学生课桌高度约80cmB．物理课本长度约50cm

C．学校教室的长度约20cmD．学生用笔直径约4cm

分析：首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要

进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．

解：、中学生课桌高度小于；与接近；故正确；

A1m80cmA

、物理课本的长度在左右；达不到；故错误；

B25cm50cmB

、学校教室的长度在左右，远远大于；故错误；

C10m20cmC

、学生用笔的直径接近；达不到；故错误；故选．

D1cm4cmDA

点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出

符合实际的选项即可．

例：岁的李明一年内明显长高了，他增长的高度可能是（）

212

．．．．

A8cmB8mmC8dmD8μm

分析：本题考查对长度的估测及长度数据、数量级的认识．要求学生具有一定的生活常识并

了解长度单位之间的换算进率．

第1页/共23页

解：、对于岁的学生来说，一年内身体增长大约左右，符合题意；

A1210cm

、等于不到厘米，是不明显的，不符合题意；

B8mm0.8cm1

、等于，一年内身高增长超出人类增长的速度，不符合题意；

C8dm80cm80cm

、等于，还不到，不符合题意．故选．

D8μm0.008mm1mmA

点评：估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计

算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物

理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释．

【解题方法点拨】要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理

规律用于对生活现象和生