科学五年级下册实验报告.pdfVIP

小学科学五年级下册实验实验记录单：

第一单元沉和浮整块橡皮1/2块橡皮1/4块橡皮1/8块橡皮更小块橡皮

实验名称：观察物体的沉浮我的预测

课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第2面

实验结果

实验目的：

整个苹果1/2个苹果1/4个苹果1/8个苹果更小块苹果

1、让学生根据已有的生活经验进行猜测，展示他们对沉浮判断的初始概念。

我的预测

2、观察不同物体的沉浮情况，并与预测进行对照，发现问题。

实验结果

3、引发思维，初步讨论哪些因素会影响物体的沉浮。

1个回形针2个回形针3个回形针1个小木块2个小木块

实验器材：小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖空瓶、苹果、橡皮、水槽

实验步骤：我的预测

1、预测七种物体在水中的沉浮并说明理由。实验结果

2、依次把七种物体放入水中，观察记录。现象和结论：同种材料构成的物体，改变它的重量和体积，沉浮状况不改变。

3、把实验结果和预测情况进行对比，讨论影响沉浮的因素。实验名称：物体在水中的沉浮规律

实验记录单：课题和页码：《沉浮与什么因素有关》第5-6面

小石块泡沫块回形针蜡烛带盖空瓶苹果橡皮实验目的：

我的预测1、用控制变量的科学方法探索物体沉浮的原因，用分析的方法研究影响沉浮的因素。

2、知道不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果重量相同，体

实验结果

积小的物体容易沉。

现象和结论：

实验器材：同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、水槽。

沉的物体有小石块、回形针、橡皮，浮的物体有泡沫块、蜡烛、带盖空瓶、苹果。不

实验步骤：

同物体在水中的沉浮情况不同。

实验名称：观察同种材料构成的物体在水中的沉浮1、把大小相同，轻重不同的一组物体按轻重顺序排列，推测沉浮并说明理由。

2、按轻重顺序依次放入水中，观察记录。

课题和页码：《物体在水中是沉还是浮》第3-4面

3、讨论、概括实验结论。

实验目的：

4、把轻重相同，大小不同的一组物体按大小顺序排列，推测沉浮并说明理由。

1、知道同种材料构成的物体，改变