全国职业院校教师教学能力大赛获奖作品教案案例皮内注射法教案设计方案.pdf

《皮内注射法》教学设计方案

课题皮内注射法版本高等教育出版社课型理实一体化

学校授课教师课时2课时

多媒体课件、教

授课班级18护理高职授课地点多功能护理室教具

学素材

以，，建构性学习主义，，理论为支撑，为学生搭建自主探究的学习

设计理念平台，采用项目教学法、小组讨论法等手段激发学生学习热情，让学生

在主动参与、合作交流、探究发现中完成既定教学目标

本节选自高等教育出版社《护理技术》第十章第四节内容，本章介绍了药物

教材分析治疗的基本理论和各种给药技术，《皮内注射法》是对前面知识的总结、拓展

和应用，为后面的知识奠定基础，起承上启下作用。

知识储备：学生具备一定的临床护理知识，但对知识的整合能力、综合运

用能力差；

学习能力：有一定的自学能力，能独立思考问题，以人为本思想不足，缺

学情分析

乏有效护患沟通能力

心理特点：对注射期盼已久，但不敢面对真人注射现象突出，且安全意识

不足，厌烦老师单一的教学方式。

知识与技能目标能说出皮内注射法操作要点并能进行正确规范操作

通过体验感受、主动参与、探究发现、交流合作学习

过程与方法目标过程，让学生掌握发现问题、分析问题、解决问题的思

教学目标

维方法

情感态度价值观培养学生严谨，慎独的护理工作态度和以人为本的护

目标理理念克服畏惧心理，增强注射信心

教学重点皮内注射法的操作程序

1、皮内注射法操作过程中进针角度、深度的把握、皮丘大小及推药量2、

教学难点

皮内注射法操作过程中学生畏惧心理的克服。

教学方法项目教学、小组合作探究法

1、安全教育

2、科学分组

课前准备

3、检查仪表、精神状态

4、相关教具准备

教学过程

环节教学内容教师主导活动学生主体参与设计意图

导语“同学们，小通过真实案例

感冒会致人死亡吗？震撼学生心灵，

创设情境

今天，高老师先请同让学生意识到

视频播放“感冒打针，一

学们看一段视频皮内注射操作

导入新课命呜呼”。

2、播放视频，观观看视频，思在治疗中是