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2024主题教育活动实施方案(精选)

2024主题教育活动实施方案（精选篇1）

一、环保教育主题：

承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明。

二、行动口号：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”

三、活动目标:

1.帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱

大自然的情感。

2.培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强

观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿

色，净化、美化环境的`目的。

四、活动过程：

主持人：亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意

盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。

你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿色孕育着生命

与希望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

绿化家园，从我做起，从身边做起。

但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；

还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范

中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极

行动起来，人人争绿、护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结：

我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求

做到下面几点：

1、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常

识。

2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动，承担社会、学校附近绿化地

面的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

4、成立护绿小队，开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如：修剪枝叶、

松松土、拔拔草、浇浇水，不采摘花朵，不攀树枝，不践踏草坪。

主持人总结：

同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净

化我们的心灵，让我们用实际行动投入到“3．12”植树节的爱绿、护绿活动中

去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量！最后，我提议，为了美化

我们的校园，保护我们身边的环境，

让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”集体齐唱歌曲

《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。

2024主题教育活动实施方案（精选篇2）

一、宣传季主题

阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春

二、活动时间和宗旨

(一)活动时间：__

(二)活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心

理调适方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业。

三、活动内容架构

(一)学校心理健康宣传季教育活动(具体安排见附件1)，由学生处、校团委

和基础课部组织开展，二级学院配合落实“八个一活动”：参与一次启动仪式、

了解一份倡议书，诵读一次誓词，参加一次知识竞赛，举行一次主题班会，推荐

一个心理剧，举办一次心理健康讲座(联系专兼职教师)，开展一次心理委员培训，

多途径的澄清学生认知，鼓励学生积极参与，学会自我心理保健与调节，促进其

心理健康成长。

(二)宣传季本着“发挥学院主体地位，彰显学院工作特色”的原则，开展“一

院一品”特色心理健康教育宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策

划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比

赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵

诗篇等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。

四、表彰奖励

20__年6月，学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比，评

选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖，予以表彰

奖励。

五、活动要求

(一)辅导站要高度重视，充分考虑学生实际需要，在各班落实“八个一”教

育活动，达到心理健康常识宣传，心理素质培养的目的。

(二)辅导站按照学校活动和学院特色项目设计，指导心里委员履行职责，充

分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织发动同学积极参与。