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九年级二模英语试卷分析

2024年4月29-30日，我县各中学统一进行了初三第二次模拟考

试，现就本套英语试卷做如下分析：

一、总体分析

本次英语模拟试卷分为听力和笔试两大部分，全卷分值120分

（听力30分+笔试90分）。整张试卷信息量大，知识涵盖面广，重点

突出，题型难易程度适中，贴合英语新课程标准2022版的要求，选

材上更生活化，贴近学生的实际生活，体现了英语作为语言工具的特

点；试题既注重测试英语语言和文化基础知识，又突出考查语言综合

运用能力，分析及解决问题的能力。并结合当下时事，与生活联系，

具有时代性、地域性、基础性、开放性和多样性。对于学生发展语言

能力、培育文化意识、提升思维品质、提高学习能力有良好的导向作

用。

二、题目分析

题型听力

主题人与自我（个人喜好、家庭生活）

人与社会（人际沟通、和谐家庭、社会热点）

人与自然（环境保护、宇宙探索）

考点名词（物品、价钱、地点、身份等）

数词（价钱、时间等）

副词（频率等）；形容词（颜色、形状等）

动词（劳动、体育、户外活动等）

难点第17题：答案为B.Two.答案句为Peoplegetfreshwaterfromtheseaby

heatingtheseawater.Onewayistocooltheseawaterbelowzero.故此题

考查学生的归纳概括能力。

易错点第7题：疑问句中考察as…as和比较级

第18题：heat加热，单词不认识

第20题：同义替换

思考1.短文是难点又是薄弱项，增加短文的听力训练，做完题目可当做阅

读理解来用，深入挖掘；

2.平时有意渗透词的活用，如一词多义、熟词生义、同义替换（如20

题中withthelowestprice和costtheleastmoney进行了同义替换）

题型单项选择

主题人与自我（身心健康、学习方法、自我认识）

人与社会（人际交往、家乡变化、优秀艺术家及成就）

考点冠词（the表特指，a/an表泛指）；

时态（现在完成时）

语态（被动语态）；名词（后缀）

形容词（前缀）；代词；宾语从句（引导词）

动词（常用搭配、情态动词表推测）；情景交际用语

难点第26题考查现在完成时的被动语态，Ahigh-speedrailway做主语，

菏泽高铁已经被建成，让我们的旅行更为便捷，故选hasbeenbuilt

易错点第23题：动词短语意思不明确或混淆

第27题：wonder想知道，后接how、what、if等不确定词，dealwith

和how搭配；dowith和what搭配，学生容易混淆。

思考平常教学中要联系生活实际创设情境，让学生在情境中运用所学知

识，学以致用，举一反三。

题型完形填空

主题人与社会（文学故事—匡衡凿壁偷光）

考点形容词、名词、介词、一般过去时、连词、副词等

难点第38题考查动词lend、borrow、buy的词义辨析，lend是借出去，

borrow是借进来，buy是买。匡衡无偿为富人工作