语言学概论1_原创文档.pdfVIP

语言学概论1

语言学概论

第一讲语言学概说（一）

1.语言学的对象和任务

2.语言学的主要分支学科

3.语言学的学习方法

一、语言学的对象和任务

（一）语言学的研究对象

语言学是研究语言的学科，语言是语言学的研究对象。

语言是人类的交际工具和思维工具；语言是人类的基本行为；语

言是音义符号系统；

语言是人类的认知工具。

语言学的研究范围非常广泛，研究内容十分深厚。研究语言就是

研究人类的全部。

（二）语言学的研究任务

归纳语言知识，梳理语言规律，揭示语言机制。

观察和分析语言现象，阐明某一语言现象或相关语言现象之间的

联系及其规则。利用语言知识指导语言生活。

研究历史上的语言现象，阐明语言演变的规律，利用历史语言知

识指导文献阅读。

建构语言亲属关系，归纳语言结构类型。探讨人类语言的起源、

发展和演变规律，预测人类语言的未来。

揭示语言机制的奥秘，模拟自然语言机制。

（三）语言学概论课程

任务：掌握语言学的一般知识及基础理论。

内容：探讨语言的性质、语言的类型、语言的谱系、语言的起源

和演变、语言的结构规则、语言的应用等问题。

位置：中国语言文学、语言学、对外汉语等专业的主干课程。

语言学是通过对语言现象进行调查、观察、实验和分析，寻找语

言规律，并用规律来指导语言生活的学科。

语言的形式（语音）主要从自然科学角度研究，语言的内容（语

义）主要从人文社会科学角度研究。语言的内容是语言研究的重点。

语言学具有人文社会科学和自然科学的多重性质，是一切学科的

基础。

二、语言学的类型

传统语言学：中国传统即小学，民国后称之为语言文字学，今有

“汉语言文字学”。

西方传统语言学，被历史语言学家称之为“语文学”。

理论语言学：着重探讨语言研究理论和方法。如叶斯泊森的《语

法哲学》。语言学概论这门学科属普通语言学。

描写语言学：依据美国描写主义理论和方法，对某一语言的现象

中进行描写和分析。

规范语言学：以研究语言规范为目的的语言学，主要是教学语法

的研究。

交叉语言学：语言学与相关学科交叉形成的语言学学科，又称之

为边缘语言学。如：心理语言学、神经语言学、人类语言学、社会语

言学、认知语言学、文化语言学、法律语言学、文学语言学等。

应用语言学：将语言理论应用于某一特定领域的语言学研究。最

初的应用语言学指语言教学。广义的应用语言学包括语言信息处理、

计算语言学、词典编撰等。

个别语言学：以一种语言或方言为研究对象。如英语语言学、吴

语研究。

一般语言学：多称普通语言学。以多种语言或不同结构类型的语

言为研究对象。语言学概论属于普通语言学。

比较语言学：通常多称历史比较语言学，传统术语是历史语法。

主要研究语言的亲属关系及其原始祖语。

语言类型学：以语言结构类型的异同为研究对象。

对比语言学：不同语言进行相互对比，找出异同。

整体语言学：研究语言的所有方面，如现代汉语语言学。

部门语言学：研究语言的某一部分。如语音学、语义学、文字学、

词汇学、语形学、语用学等。

历时语言学：或历史语言学。研究语言在历史上的某一阶段或者

整个发展过程，如中古英语、汉语史。

共时语言学：研究语言在当今的相对静止状况，如现代汉语、现

代英语。

主要语言学流派

结构主义，结构语言学

功能主义，功能语言学

形式主义，转换生成语法学

配价语法学

三个平面的语法学理论

字本位语法学，句法语义

认知语言学

格语法，框架语义学

语义语法学

三、学习语言学的方法

（一）学习价值

1.开发大脑，提升智慧。

语言性即人性；语言权即基本人权；语言智慧为人类最高智慧。

2.促进相关学科的共同发展。

语言学本身博大精深，围绕语言学产生了若干新兴边缘科学。

3.指导语言生活。

语言学对语言政策制定、语言教学、个人使用语言，都具有重要

的意义。

（二）方法