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毕业设计（论文）工作的设想

毕业设计（论文）工作的设想、问题及对策

化工学院副院长卢秀萍

摘要：本文阐述了毕业设计（论文）工作的目的意义，分析讨论

了近年毕业设计（论文）工作遇到的问题和面临的困难及产生原因，

提出解决现有问题的对策和设想。

关键词：毕业设计（论文）；问题；困难；原因；解决对策；设

想

1．毕业设计（论文）的目的及意义

毕业设计（论文）是高等学校本科毕业生在校学习期间必经的一

个重要实践教学环节，也是教育部对普通高等学校本科教学水平评估

体系中一个重要的观测点。在毕业设计（论文）实践过程中，不仅对

学生所学会知识的掌握程度是一次检验，更主要的是通过这一过程使

学生①能够进一步巩固和加强对基本知识的掌握、基本技能的训练；

②培养学生的工程实践能力，观察问题、分析问题、解决问题以及独

立思考的能力；③训练学生对多学科理论、知识与技能综合运用能力；

④树立严谨、求实的工作作风、刻苦钻研、勇于探索精神和创新意识，

提高创新能力和获取新知识的能力；⑤进一步理解所学专业知识，扩

大知识面，掌握基本的科学研究方法和技能，具备较高的科学素养和

人文素质，形成坚强的竞争意识和协作精神。

因此，毕业设计（论文）不仅反映了学生的学习质量，也反映了

教师的教学水平和学校教学管理水平。做好毕业设计（论文）工作对

培养具有创新精神和实践能力的高素质人才具有极其重要的意义。

根据对多届学生毕业设计（论文）工作总结以及用人单位反馈信

息，笔者认为，工科院校的毕业设计（论文）应注重培养学生以下方

面的能力：①调查研究及检索与阅读中外文文献资料的能力；②综合

运用所学专业知识，分析、解决实际问题的能力；③独立开展研究、

独立完成课题的工作能力以及团结协作能力；④具体研究试验方案的

制定、仪器设备的选型、安装、调试及试验数据的测试、采集与分析

处理的能力；⑤计算机应用能力（包括计算与绘图）；⑥逻辑思维与

形象思维相结合的文字及口头表述的能力；⑦撰写设计说明书或论文

的能力；⑧技术经济分心能力，即对所设计方案、科研课题进行初步

经济分析的能力。

2．当前毕业设计（论文）中存在的主要问题及原因分析

我国自1999年开始，持续大幅度的高校扩招使在校学生人数不断

增加，各高校都不同程度的面临着教学资源增加落后于学生人数增长

的矛盾。同时，毕业生就业压力增大、毕业分配制度的改革、考研学

生人数增多以及其它社会因素对本科生毕业设计（论文）形成一定程

度的冲击。因此近几年本科生毕业设计（论文）质量出现了明显的滑

坡趋势，主要有以下几方面：

2.1学生重视不够，投入不足

2.1.1就业的冲击毕业设计（论文）时间与学生就业高峰的时间重

叠，对毕业设计（论文）冲击最大。第八学期是本科生开始进入毕业

设计（论文）工作的关键时刻，但每年三四月间又是毕业生求职择业

的高峰期，日益严峻的就业形势，使学生不得不把主要精力放在寻找

称心的工作上，自然把毕业设计（论文）放在从属地位。加之学校又

有就业率指标要求，所以毕业设计（论文）的客观环境越来越不理想。

而且现在许多用人单位不顾及学校的规章制度，要求学生到单位实习

一段时间后才可签约，有的签了约就必须在单位实习，造成变相的提

前上班。有的学生白天上班，晚上设计，教学双方很难找到良好的结

合点。

2.1.2对毕业设计（论文）认识不足尽管大多数学生知道毕业设计

（论文）在整个大学学习阶段的重要性，但由于用人单位很少考虑毕

业设计（论文）结果，使学生认为“没什么用”，造成了很大一部分

学生

对毕业设计（论文）报有“不求优秀，但求通过”的思想；另一

方面学生认为毕业设计（论文）一般不会不及格，所以不少学生放松

了对自己的要求。

2.1.3考研和补考生的精力不足一些保研或考上研究生的学生，当

毕业设计（论文）工作与读研专业关系不强时，即把该过程当成一次

修整，不予重视；另外一些成绩较差的学生，则把最后一学期当作补

考、清考、重修等的时间，而且这部分学生面临的就业压力更大，所

以毕业设计（论文）的投入可想而知。

2.1.4不少学生毕业后的就业岗位与在校所学专业相差甚远导致对

搞本专业的毕业设计题目缺乏兴趣，但为了拿到毕业文凭和学位，不

得不应付了事，影响毕业设计质量。部分学生的专业基础知识和综合

能力较差，知识面窄，缺乏实践能力及创新意识，不能运用所学知识

独立分析和解决毕业设计中遇到的问题。