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诗歌鉴赏题专练之情景关系
【考情简述】
表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊方式。它的含
义非常广泛,简单来说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法、结构技巧等方面。
表达技巧既包括修辞手法、表达方式的使用,也包括各类表现手法的使用。对表达技巧
的鉴赏,就是辨识诗歌中所使用的表达方式、修辞手法、表现手法等的艺术效果,评价其对
表现作者的思想感情所起到的作用。考试大纲中对古代诗歌的表达技巧鉴赏的考查要求是:
鉴赏文学作品的表达技巧。表达技巧的鉴赏,侧重于分析突出的表现手法;考查时,可以就
其中的一个方面进行,也可以综合在一起进行。鉴赏古代诗歌的表达技巧是高考的高频考点,
每年必考。
一、常见命题方式:
(1)试简析这首诗所运用的表现手法。
(2)从“景”和“情”两个角度分析这首诗(诗的第×联)。
(3)试从××(抒情手法)的角度分析这首诗(诗的第×联)。
二、答题步骤:
第一步,指出用了哪种表现手法。
第二步,结合诗句内容解释表现手法是如何运用的。
第三步,阐述表现手法的运用效果,概括诗歌的思想感情。
三、专题练习:
(一)阅读下面这首诗,完成下列小题。
春残翁宏
又是春残也,如何出翠帏?落花人独立,微雨燕双飞。
寓目魂将断,经年梦亦非。那堪向愁夕,萧飒暮蝉辉。
1.下列对这首诗的鉴赏,不正确的一项是()
A“”“”
.首句又字开头,也字结尾,连用一个副词和一个语气词,使起句突兀,加强了语气,
强化了诗中女主人公的哀怨之情,并有笼盖全篇的作用。
B“”“”
.又字还与下面的经年相应,暗示这女子与情人离别,正是去年此时,故对物候变化
特别敏感。
C.诗歌主要通过写主人公院中所见所感,抒发其忧思难解,反复抒写,意多重复。
D.尾联两句描写月亮升起时的景象,营造了一种凄凉、忧愁、冷寂的意境,进一步深化了
诗歌的主旨。
2“”“”
.诗歌颔联使景语完全变成了情语,写得细腻深刻而委婉含蓄。试结合诗句简析如何
达到这一效果。
(二)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
登楼
杜甫
花近高楼伤客心,万方多难此登临。
①
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
②
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
③
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。
注:①玉垒,玉垒山,在今汶川北、灌县西,是吐蕃往来侵扰的必经之地。②西山寇盗:
指吐蕃。③后主指刘后主庙在成都南先主庙东侧,西侧为武侯祠。
3.下列对这首诗的理解与赏析,不恰当的一项是()
A“”
.首联先说见花伤心的反常现象,再说伤心是因为万方多难的缘故。因果倒装,以乐景
写哀情,使人倍觉其哀。
B.颔联先写锦江两岸蓬蓬勃勃的春色铺天盖地涌来,后写玉垒山上的浮云变幻不定,描绘
一幅壮美的山河景色。
C.颈联描写诗人登楼所见,朝廷军队和吐蕃军队酣斗,针对吐蕃的觊觎,义正辞严,寄语
“”
相告:莫再徒劳无益地前来侵扰!
D.尾联借古讽今,刘禅是亡国之君,仍受庙享,而代宗身旁却没有贤相能臣,自己空有济
世之心,只能吟诗自遣消愁。
4“”
.清人沈德潜评价此诗:气
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