英语优质课观摩心得体会7篇.pdf

英语优质课观摩心得体会7篇

英语优质课观摩心得体会篇1

日前，我有幸参加晋江初中英语教学研讨会。会上，我认真

聆听开课老师的英语课，再加上英语教研员的精彩的点评，使我

受益匪浅，感受颇多。从两节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上，

我不但发现了自己平时上课中存在的问题，也从中受到很大启发。

一、课前热身形式多样。两位教师都非常注意课前与学生的

沟通，或是唱歌，或是师生互动。消除了学生的紧张情绪，减轻

英语学习的枯燥感。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积

极性的必备条件。

二、多媒体课件使用恰到好处。辅助工具的使用极大丰富了

课堂，使英语课堂变得更加形象、生动、有趣，学生就更愿意学

习。两位教师都设计了很精致的课件，而且应用恰到好处。分利

用表情丰富的图片进行人的各种感官的操练，充分调动学生学习

的积极性，而且降低了学习的难度，令我们所有听课的教师大开

眼界。

三、课堂上尽量使用英语授课。在两位老师上课的过程中，

我经常听到流利的指令语：youplease！whocan？wonderful！

这些简单的英语对学生起着潜移默化的作用。只有使用英语授课，

才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地

道的语言。

四、重视学生的情感教育。现在的教学目标不仅包含了知识

目标，还包含了情感目标。在教学过程中非常重视学生的情感教

育。她从family这一主题出发，把“fatherandmotheriloveyou”

这句话中每个单词的首字母提取出来，引出了family这一单词，

巧妙地让学生发现“thefamilyisfulloflove”，再由地震中有的小

孩变成了孤儿这一件事引出每个人都应该珍惜自己的家庭。

五、整节课教学全过程条理清晰。两位老师的教学内容安排

有条理性，层次性，体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。

新知识的呈现巧妙自然，有逻辑性，一环紧扣一环。两位老师的

课堂在这方面体现得相当明显，都找准、抓住了本节课的教学重

点。在教学中，一切活动都围绕本课的教学重点而展开。

这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向，同时提高了

专业水平，为我今后的教育教学注入了新的活力。今后，我会多

听课，多反思，多总结，以期减小差距，提高教学水平。我相信，

通过不断努力我将会不断取得进步。昨天，我有幸听了龙山中心

小学洪丽老师的一节六年级英语公开课，受益匪浅。

这是一堂成功的公开课，教学过程流畅，教学设计巧妙，洪

老师还通过一系列的教具，如：单词卡片、图片、ppt、头饰、地

球仪、视频等结合游戏进行知识点的操练，很轻松地突破了重难

点。整个课堂气氛十分活跃，像陈合作老师所说的，听这样生动

有趣的公开课是一种欣赏。

可见要上好一堂成功的课，首先要充分备课，备学生，备教

材，备教法。对教材一定要吃透，抓住重难点，让整个课堂有明

确的教学目标。教法更是不可缺的一部分，在上课前我们应当思

考怎样的方法才能使英语课堂生动起来，洪老师她在这点上做的

就十分到位。她巧妙地运用多媒体教学，在教动物单词的时候用

课件播放各种动物的声音，让学生猜动物的名称，给学生营造了

神秘的氛围，接着又放映动物的图片，音像结合，形象直观，激

起学生学英语的乐趣。还有后面体现的游戏教学法，歌曲教学法，

情景表演法等都是值得我借鉴的好方法。

最令我欣赏的是洪老师运用的情景表演法。英语作为一种语

言，其教学过程应融入一定的语境之中。她通过头饰让学生扮演

各种动物;还有小导游，让学生身临其境，似乎进入了动物王国。

给孩子营造一方自由发展、自由发挥的天地;最后为学生提供自

主学习和交流的机会，让每个学生有绽放的舞台，在玩中学，做

到学以致用。

所以，在今后的英语教学中，我想应该多设置一些贴近生活

的情景表演来丰富课堂，让学生体会课文语境，感受学英语的乐

趣。

英语优质课观摩心得体会篇2

11月3日我们二七区全体英语老师去陇西小学观摩了小学

英语优质课。真实，自然，高效的课堂让我感到受益匪浅，虽然

各个老师的水平不一，风格各异，但每一节课都有很多值得我学

习借鉴的东西。

一、小学英语教师的基本功

三位老师基本功扎实，语音标准，语言流利、亲切，板书规

范，口语流畅，整堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利于学

生抓住本课的重点内容，利于