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英语教师教学心得体会（通用10篇）

英语教师教学心得体会（通用10篇）

我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，通过写心

得体会，可使我们今后少走弯路。你想好怎么写心得体会了吗？以下

是小编整理的英语教师教学心得体会（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

英语教师教学心得体会1

由小学进入初中，是人生旅途的一个重要转折点。就其学习活动

而言，学习科目发生了很大的变化，除知识的幅度和深度呈螺旋式上

升的数学、语文外，又一种新语言——英语，走进了课堂。作为英语

教师的我对英语学科的特点做出反思。

一、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中

逐步学会如何学习做到：

1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标

的方法。

2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习。

3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己

的学习目标和学习策略。

二、从基础知识入手，初步构建学好英语的“起步工程”

学时学习汉语拼音的影响，有很大一部分在起步阶段都很艰难，

不是写错格式，就是读成汉语拼音。为此，从学第一个字母开始，就

应当给他们加强国际音标的学习。首先让他们懂得每个英文字母发音

是怎么来的，它的舌位如何。特别是舌齿音，学生很难把握，总是出

错，但经过努力，总能摆脱汉语拼音的束缚，为下一步学习，为今后

学单语、记单词打下了记忆和查阅的基矗。其次，在字母格式上，学

生总分不清上、中、下，不是出格，就不够格。为此，我曾自编了几

句格式口诀，让学生掌握，从而避免了格式上的困难。为了使学生及

时巩固，我在班上搞字母书法竞赛，既进一步熟练了字母的读音，又

提高了学生的英语书法水平。

学生学习语言的能力是因人而异的。有差别是正常的，要教好每

一个学生，但不能要求每一个学生都一样、一个模式，不能要求学生

都按一个模式去发展，而是开发学生不同的潜能，发展学生学英语的

各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。

总之，对学生进行语言教学任重道远。我们要在实践中不断探索，

以丰富多彩的“形”式来点缀、深化英语知识的“神”采，把孩子们

带到一个原汁原味的英语境界中，不断激发其学习兴趣，让课堂充满

活力、充满情趣，让学生们学起来有滋有味，轻松自如。

英语教师教学心得体会2

三月十二日我有幸观摩了县教育局举办的课改观摩精品课展示，

在实小、二小，我认真聆听了马彩霞、张丽娜、原彩云等几位老师执

教的英语课，这为我业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会。

他们每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西，通过这次听课，我觉

得在教育教学方面收获颇多。

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。注重学生能力的

培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组讨论或竞赛

的模式或创造一个语境，让学生运用当堂的内容，理论联系实际，激

起了同学们对英语学习的兴趣。

实小老师马彩霞讲授的Faouritetoys这一课时，她让学生根据导

学案完成对话的朗读，句型的讲解和重点语言的运用，这一节课的亮

点就是学生的展示。学生能用不同的方式完成预展内容，而且展示精

彩有效，这就是这节课的成功，也是改革在新课堂中得到提升的见证。

我觉得最精彩的就是学生进行对话创新，学生不仅有效的运用的知识，

而且在这活动中，学生们相互竞赛，调动了他们的积极性，使学生在

活动中学习的轻松，学的愉悦，为学生营造了宽松，民主，和谐的教

与学的氛围。而实小的张丽娜老师上的Time这一课，却很真实，这一

节课老师使用小五环的模式进行教学，也很有效。在二小原彩云老师

的课上更让我有一种如履春风的感觉，觉得这一节课每个学生都有收

获，学生学的都很快乐、幸福。教师思路清晰，在课上教师让学生采

用不同的方式落实本课的重难点，特别是后面的学生编对话，每个学

生都能积极参与，精彩展示，这就是这一节课的成功。总之每节课都

上得很出色，每位老师都充分调动了学生学习的积极性。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

这几位教师都有几个共同特点：

1、口语流利，发音准确，尽量使用英语。

口语教学是小学英语教学的一个重要方面。如何给学生创设一个

真实地运用英语进行交流和交际的平台，从而真正地让学生在