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六年级上册健康教育教案

六

年

级

年

级

健

康

课

教

案

（上）

第1课人与自然

教学内容:教材第1-2页

教学目标:让学生了解人与自然相互联系的关系;懂得经济的发展不

能以牺牲自然环境为代价的道理;增强学生保护生态环境的责任感。

教学方法：讨论

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课

你知道人与自然是什么关系吗？今天我们一起来学习。板书课题：

第1课人与自然

二、新课

（一）朗读课文

（二）简介

1、资源（不可再生资源、可再生资源和无需更新即可循环使用的

资源）

2、环境

（三）讨论

结合家乡的经济发展存在的环保问题进行专题讨论。

三、小结

你今天有什么收获？

四、作业

写一篇环保征文。

第2课学习与休息

教学内容：教材第3-4页

教学目标：使学生明确学习与休息的辩证关系，理解活动性休息

对消除疲劳的意义，并学会活动性休息的一般方法。

教学重点：活动性休息的意义和方法。

教学方法：讨论

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课

什么是学习？什么是休息？它们之间是什么关系？今天我们一起

来学习。板书课题：第2课学习与休息

二、新课

（一）默读课文

（二）朗读课文

（三）提问：

1、平时自己学习时间是多少，谈谈长时间的学习自己有何感受。

2、结合学生的发言，请学生看课文并回答：小学生每天学习的时

间是多少？

3、为什么？

4、请学生讲讲平时自己疲倦后是怎样休息的，应该怎样休息？

教师在学生讲完后小结。

三、总结：你今天学会了什么？

第3课：“烦”的危害

教学内容：教材第5-6页

教学目标：让学生认识烦恼是一种不良的负性情绪以及它给人带

来的危害；初步了解解除烦恼的方法，培养健康的情绪。

教学重点难点：认识烦恼的危害

教学方法：讨论

教学时间：1课时

教学过程：

一、导入新课

你有烦恼吗？在烦恼时，是怎么做的？今天我们来学习。板书课

题：第3课：“烦”的危害

二、新课

（一）朗读课文

（二）让学生谈谈自己的烦恼以及在烦恼时的情绪表现。

（三）讨论

结合课文讨论烦恼对人的危害。让学生结合自己的亲身体验，列

举具体生动的事例。

（四）说一说产生烦恼的原因，指导学生解除烦恼的方法。如：

如果你的妈妈经常唠叨该怎么办？如果你的作业很多，学习压力大怎

么办？如果好朋友不明不白疏远你怎么办？等等。

三、小结

你今天学会了什么？

第4课香烟的自述

教学内容：教材第7-9页

教学目标：让学生了解吸烟的危害，使他们做好拒绝第一支香烟

的准备，并努力说服家长们戒烟。

教学时间：1课时

教学方法：谈话法

教学过程：

一、导入新课

你知道香烟的危害吗？今天来学习新课。板书课题：第4课香

烟的自述

二、新课

（一）朗读课文

（二）提问：

香烟有什么危害性？

（三）教师讲述：

1、吸烟是一种公害，吸烟害已又害人，这种行为怎么是“江河气

派”？相反，吸烟引起牙黄、口臭，影响仪表，事实上，不吸烟的人

比吸烟的人更容易赢得别人的尊重。

2、吸烟对神经系统是先兴奋后抑制，长期靠烟刺激神经，会引起

精神恍惚、失眠、头痛等症状。

3、吸烟是慢性中毒，健康的你不能步入后尘。

三、小结：你今天有什么收获？

第5