首、尾语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响.pdf

首、尾语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响

摘要通过词汇判断任务，探讨语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的

影响。研究结果发现，语素频率影响中级印尼汉语学习者复合词的识别。同时，

语素频率对词汇识别的影响受到语素位置的调节。当语素为复合词的首语素时，

语素频率高，词汇判断的正确率高；语素频率低，词汇判断的正确率低。当语素

为复合词的尾语素时，语素频率对词汇判断正确率的影响受到首语素频率的限

制。只有当首语素的频率高时，尾语素的频率才会影响词汇判断的正确率。当首

语素的频率低时，尾语素的频率不影响词汇判断的正确率。研究结果支持中级印

尼汉语学习者在复合词的表征中产生了语素表征，而且首语素的频率在复合词识

别中发挥更重要的作用。

关键词语素，频率，复合词，中级印尼汉语学习者。

1引言

语素是最小的语法单位，是最小的音义结合体。关于汉语母语者的研究发现，

在心理词典中既存在整词表征又存在语素表征，在词汇识别过程中，整词通达和

语素通达相互影响（ZhouMarlsen-Wilson，1995；王春茂，彭聃龄，1999，2000）。

语素在汉语复合词的表征和识别中发挥重要作用，语素频率影響词汇判断的反应

时间，语素频率越高词汇判断越快（王春茂，彭聃龄，1999）。来自ERP的证据

表明，在词汇加工的早期就出现了语素的重复启动效应（Du，Zhang，Zhang，

2014）。

在汉语复合词中通常包括两个语素，首语素和尾语素。关于汉语母语者的研

究发现，首语素和尾语素的频率对汉语词汇识别产生不同的影响。在低频汉语复

合词的识别中，只有当首语素为低频时，尾语素的频率才影响词汇判断的反应时

（田宏杰，闫国利，白学军，2009）。来自眼动的研究结果也支持，首语素的频

率影响读者对双字词的识别（Yan，Tian，Bai，Rayner，2006）。

那么在非汉语母语者的词汇加工中，语素频率是否影响汉语复合词的识别？

首语素和尾语素的频率是否对汉语复合词的识别产生不同的影响？

关于非汉语母语者的研究发现，初级阶段的非汉语母语者，倾向于首先形成

词汇的整词表征，因此初级阶段的非汉语母语者对整词识别的正确率显著高于语

素识别的正确率（陈琳，2015）。随着词汇量的增加，中级阶段的非汉语母语者

出现了语素意识，并且能将语素意识运用于词汇识别中（冯丽萍，2003；张和生，

2006）。来自中级非汉语母语者的研究发现，当启动词与目标词的共同语素都位

于首语素时，比共同语素都位于尾语素时具有更大的启动效应，这说明首语素和

尾语素在非汉语母语者复合词的识别中发挥不同的作用（陈琳，翁斐斐，夏天生，

2016）。

本研究通过分别考察首语素和尾语素的频率，如何影响中级非汉语母语者的

词汇识别，来考察语素频率对中级非汉语母语者词汇识别的影响，从而检验中级

非汉语母语者的词汇表征。实验采用词汇判断任务，通过考察语素频率对复合词

词汇判断的正确率和反应时间的影响，探讨语素频率对复合词识别的影响。本研

究以印尼留学生为研究对象。首先，印尼语为马来一波利尼西亚语系，采用罗马

字母书写系统，与中文系统完全不同，以印尼留学生为研究对象可以有效控制母

语的影响。同时，目前印尼留学生在来华留学生中占有重要比例，探讨印尼留学

生复合词的加工机制对于指导汉语教学具有重要应用价值。

研究发现，构词法影响词汇识别。三年级的中国儿童已经对复合词的结构类

型比较敏感（LiuMcBride-Chang，2014）。当不同语法结构（并列结构和偏正

结构）的复合词分别作为启动词和目标词时，会产生不同的语义启动效应

（LiuMcBride-Chang，2010）。利用ERP进行的研究，在P250成分上就发现了

语法结构效应（Chung，Tong，Liu，McBride-Chang，Meng，2010）。为了有

效考察语素在复合词表征中的作用，本研究的实验材料选取了并列结构的复合

词。在并列结构的复合词中，两语素意义并列相互说明，不存在主导语素，可以

更有效地探讨语素的作用。

2方法

2.1被试

共22名印度尼西亚留学生参加实验。被试学习汉语的平均时间为32个月，

每周学习汉语的时间为20个课时，每个课时45分钟。平均年龄为22岁，其中

女生15人，男生7人。所有被试均通过了新汉语水平考试（简称HSK）四级。

新汉语水平考试（HSK）是为测试母语非汉语者（包括外国人、华侨和中国少数