2024届高三英语二轮复习写作专项读后续写情绪表达的方法讲义-.pdf

在高考英语读后续写中，情绪描写可以推动情节的发展，或者说情节发展到一定

程度主人公会呈现出不同的情绪。情绪描写在展现人物性格，故事发展，价值引

领等方面都有重要作用。大部分的读后续写除了在情节上遵循

“conflictsolution”的原则之外，还有一条暗线，即人物是从“负向negative”

情绪，最终转化到“正向positive”情绪，比如从anxious到calm；从sad到happy；

从desperate到充hopeful，从worried到relieved等等。

描写情绪通常会有两种方法：

第一、直接描写，即句子中直接出现表示情绪的单词或者短语。比如：Nervousand

anxious,hepacedupanddownintheroom.

第二、间接描写，即通过表情和肢体动作或者环境烘托来体现人物的某种情绪。

如:Hestormedoutoftheroom,slammingthedoorheavilybehindhim.此句就是采

用动作描写来表现人物的“愤怒和生气”。

直接描写的方法和语料（跟句型搭配在一起如：分词做状语、倒装……）

1.用情绪形容词做伴随状语。首先，以描写开心喜悦为例：我们要积累表示“开

心，喜悦”的形容词。比如happy,delighted,cheerful,joyful,merry,thrilled,excited

等例句：Delighted,heopenedtheboximmediatelyandreadtheletterwrittenby

hisfather.开心不已，他立刻打开盒子，读了父亲写来的信。

2.用无灵主语，以表示情绪的名词作为主语。

①aflush/flood/wave/ripple/wave/senseof+名词joy/happiness+sweep

over/floodover/rushthrough/surgethrough+sb表示“一股……之情涌上……”

例句：Theaudienceapplaudingwildly,shefeltasenseofhappinesssurgingthrough

herbody.观众疯狂鼓掌，她感到很开心。

②情绪名词+seize/dominate/overcome/overwhelm/consume/swallow/take

over/takeholdof/getthebetterof/takecontrolof+sb被某种情绪支配例句：

Seizedbyterror,shecouldn’tmoveaninchatthesightofthefrighteningbear.看到

可怕的熊，她被恐惧支配着，一动不敢动。

③情绪名词+creeponsb某种情绪爬上心头。AwaveofpaniccreptonMarrywhen

shewalkedthroughthetrailaloneinthedarkness.当玛丽独自走在黑暗的小路上

时，一阵恐慌向她袭来。

3.与so...that...倒装和asif/though联合使用例句：Sofuriouswashethathefeltas

ifherlungsweretoexplode.她气得肺都要炸了。

间接描写方法及语料

网上曾经有一段很火的话：你要写风，你就不能只写风，要写树梢弯度，写湖面

波纹，写树叶婆娑的声音。要写屋檐边悬挂的风铃响，写轻舟语竹筏轻轻漾，秋

千轻轻晃。写不听话的衣角和发梢，写抓不住的气球，写握紧的伞柄，写拨云见

日的山，写卷起又落下的浪，甚至是一场散了的雾。其实读后续写的情绪描写

也是一样如果你要写快乐，你就不能只写快乐。你要写天真烂漫的笑容，写余

音绕梁的笑声；要写清风拂面，冬日暖阳；写清澈的眼神，写一切你向往的美好

和止不住的嘴角上扬。

方法一、神态表情、肢体动作（仅举几例）表示开心：hisfacelitup,smilefromear

toear;eyessparkled/twinkled/glowed/shonewithjoy;jumpupanddown;throw

armstotheair...表示伤心：tearsstreamdowntheface,buryone’sfaceinhands;

sobbitterly