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幼儿园社会领域班级主题活动教案7篇

幼儿园社会领域班级主题活动教案（精选篇1）

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。

2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。

3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

活动过程：

1、组织谈话。使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的

工作人员劳动的辛苦。

我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什

么？他们是怎样劳动的？

3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方

便？

百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为

什么还要干呢？

理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会

怎么样？

这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？

为什么？

4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

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你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动

等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？

5、教师小结。

劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好

习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。

6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

教学反思：

此次活动，让孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献，同时也

知道爸爸妈妈工作的辛苦，激发了幼儿爱劳动的强烈意识，更重要的是孩子们了

解到了“五一劳动节”真正的意义，体会到劳动的不易，感受到了辛勤劳动的光

荣。

幼儿园社会领域班级主题活动教案（精选篇2）

一、活动目标

为迎接“五一劳动节”的到来，__结合不同年龄段幼儿的能力设计的“幼儿园

劳动节主题教案”，通过专题教学、讨论谈话等来教育影响幼儿，使幼儿养成爱

劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼

儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。促进幼儿的全面发展。

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园结

合孩子年龄特征，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系

列劳动教育活动。

孩子们的活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！

二、活动过程

（一）小班：自己的事情自己做。

开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，

让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。（爱护卫生，

体验劳动的光荣：捡垃圾）

（二）中班：我是快乐小帮手。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

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2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、

分餐点、分饭菜）

（三）大班：劳动最光荣。

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿说说自己的爸爸妈妈每天工作

回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，

激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，与孩子商量商量，定好个人家务

劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！

通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长

大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。了解五

一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

幼儿园社会领域班级主题活动教案（精选篇3）

一、活动目标

1、引导幼儿了解各行各业人们的工作以及劳动，感受劳动的光荣。

2、培养幼儿自己的事情自己做，培养劳动习惯。

3、通过本次活动锻炼幼儿的