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一年级数学复习计划15篇

一年级数学复习计划1

活动过程：

一、各单元知识点：

第一单元数一数

认识1—10各数，根据数找出相应的物体

第二单元比一比

比多少、比长短、比高矮，会根据相应的问题表示做上相关的记号。

第三单元1—5各数的认识

会写、会比大小、区分基数和序数、数的分解和组成、5以内加减

法、0的认识，会从小到大排列、从大到小排列0—5各数。

第四单元认识物体和图形

立体图形（长方体、正方体、圆柱体、球体），平面图形（长方形、

正方形、三角形、圆），会数图形的个数。

第五单元分类

根据图形分类、会打记号、会写编号。

第六单元6—10的认识和加减法

看图写算式，一图四式、根据图意写算式。区分连等算式、开火车

算式的不同做法。连加、连减、加减两步计算式题。进一步区分第几和

几个，并会根据要求从左数起、从右数起。

第七单元11—20各数的认识和相应的加减法

会数数，一个一个、两个两个、五个五个，还要会有规律地数。分

出单数、双数、顺数、倒数。根据数位写出有关的数、数的组成、按要

求为所给的数排队。十加几、十几加几和相应的`减法。知道加减法算

式中各部分名称。

第八单元认识钟表

能自己看时间，写出整时和半时（会用两种写法表示）

第九单元20以内的进位加法

理解用凑十法计算进位加法的算理，能看懂分小数与分大数的表示

法。会解答图形表示的应用题，会做表格应用题，根据有关数学信息提

出问题再解答。

补充练习：20以内的退位减法

二、复习计划

这个学期学习时间比较紧，复习时把几个相似内容结合起来进行练

习，如：第一、三、六、七单元都有关20以内数的数数、数的组成、

排列等；第二、四、五、八单元，知识面比较散，相互间也可有所连系

与区别；第九单元单独练习。这样先分散复习，然后再综合练习，最后

做前几年大考检测卷来次模拟练习。

一年级数学复习计划2

一、指导思想

根据本学期工作计划结合班级学生及数学学习的具体情况，以素质

教育为核心，以提高学生实际数学能力为重点，力求挖掘学生的积极性

和学习潜在能力，提高学生的数学成绩。

二、复习目标

1.将本学期所学知识进行系统的整理，使学生在头脑中建立起系统

的知识网络，温故而知新。2.促进学生的认知策略和发展提高应用数学

知识解决实际问题的能力，培养学生的创新意识。3.测查考核进行全面、

科学、轻松愉快的评价，减轻学生压力，增强学生学习数学的自信心。

三、复习内容

知识与技能

（一）数与代数

1、能正确的数出100以内物体的个数，在数数的过程中，认识计

数单位“百”，了解数位的意义，能正确地读、写100以内的数，掌握

100以内数的顺序级组成，会比较它们的大小。

2、进一步理解加减法的含义，掌握100以内两位数加减一位数（进

位加、退位减）和两位数加减整十数的口算方法，并能正确熟练的进行

口算；会进行100以内的连加、连减、加减混合运算，进行简单的估算；

形成初步的应用意识。

3、结合现实情景初步认识钟表，能正确认读“整时”和“半时”，

会辨别“大约几时”，建立初步的时间观念。

4、认识人民币的单位元、角、分及它们之间的关系，能进行人民

币的简单计算。

（二）空间与图形

1、在具体的情境中，认识东、锡、南、北四个方向，并能用这些

词语描述物体所在的方向；通过观察和操作活动，初步认识长方形、正

方形、三角形、平行四边形和圆。

2、进一步建立1厘米和1米的长度观念，知道1米=100厘米，初

步认识线段，会画线段，并能量出线段的长度。

（三）统计与概率

1、认识简单的统计表和条形统计图（一个代表一个单元）,能根据

统计结果提出和回答问题，并能与同伴交流。

（四）实践与综合运用

1.能运用学过的知识解决实际问题。

2.能初步了解用数学研究问题的。

三、时间安排

复习内容

一年级数学复习计划3

至今，离期末考试的日子已经屈指可数了，每个班都在紧张地复习

中，这正是老师们和学生们一学期最紧张、最忙碌的时候。