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学校工作情况总结汇报（10篇）

学校工作情况总结汇报篇1

根据《钟祥市教育局关于开展“全民阅读进学校”活动的通知》精神，我校

积极在师生员工中开展以“读经典名著，建书香学校”为主旨的全民阅读活动，

努力提高教职工的专业能力和素质，培养中小学生良好的阅读习惯，打造翰墨飘

香、格调高雅、文明向上的书香学校。

一、健全读书制度，保证读书活动顺利开展

1、建立“全民阅读进学校”工作领导小组学校成立了以魏兵校长为核心的

读书活动领导小组，把创建“书香校园”作为学校的一项主要工作来抓，研究创

建活动情况，制定创建工作方案，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，

不断把读书活动和创建工作引向深入。

2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计

划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，并

以此做为评优评先的依据。

3、建立指导教师队伍

为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师

的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队

伍，建立了由教务处牵头，年级主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动

指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。

二、搭建读书平台，多渠道为师生提供好书

学校注重硬件投入，加大校园文化设施设备建设，夯实书香校园建设基础，

为师生搭建读书平台，营造浓厚的书香氛围。

1、学校结合校园文化建设，在一号楼和三号楼前的围墙上张贴《论语》全

文及译注，在三号楼前建成了一批宣传栏，宣传读书的意义和作用，在教室、寝

室、食堂及厕所精心布置了名人名言、名人事迹、励志故事，学校的每一个角落

都充满了浓浓的书香。

2、多方筹集资金购置了一批图书，充实了学校图书馆。现在，学校图书馆

共有图书10万余册，生均达30余册。学校利用校园网，向师生推荐优秀阅读网

站，让师生在网络平台上畅享读书乐趣。

3、各班建立了“共青团员图书角”、“书香班级图书角”、“以书会友”

图书角，由学生自己带书，每位学生捐一本以上的健康书籍进行交流阅读。各班

组织学生自愿订购了《文明礼仪伴我成长》和《振兴中华，从我做起》读本。

4、学校向教师推荐了百余种书目，并购买了《爱心与教育》、《教师专业

化的理论与实践》、《细节决定成败》、《教育新理念》等500余本教育类精品

书籍，发放给每位教师，供大家选读。

三、激发读书热情，开展丰富多采的主题活动

在创建书香校园的实践中，我们围绕读书活动的主题“爱国爱校爱家乡，健

康快乐成长”把“读书”和“活动”紧密结合起来，开展了丰富多采的主题读书

活动。今年五月举行了全校“读书节”活动，一千六多名师生积极投入读书活动，

整个校园书声朗朗充满书香和阅读热情。

1、开展争当“读书之星”评选活动。学校制订了师生开展“读书之星”、

“书香班级”评选活动的方案，在全校师生中开展了评选活动。半年来，通过一

系列评选，全校共评选出“书香教师”10人、“书香少年”28人、“书香班级”

9个，营造了知书达理、好学求进的校园书香氛围。

2、开展了“我与爸爸妈妈共读一本书”的活动。将读书活动延伸至家庭，

发动学生家长参与“书香校园”活动，亲子共读好书，交流读书体会，共享读书

快乐，共同营造有益于学生身心健康成长的家庭文化环境。通过学生与家长共同

的读书活动，使家长和学生得到了较好的沟通，受到了家长的好评。

3、开展“精品阅读”活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，

提高学生的文化和道德素质，我校把经典诵读活动作为学校文化建设和德育品牌

的重要组成部分。除了将经典诵读引进课堂，延伸到课外。学校校园广播开辟“精

品阅读”栏目，每天晚自习前由学生主持朗诵。经典的诵读内容、丰富多采的表

现形式，充分体现了经典文化的艺术性和趣味性，有效地激发了学生对学习国学

的热情，为形成学生良好的习惯、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。

4、开展“爱国爱校爱家乡，健康快乐成长”读书征文活动，鼓励广大学生

积极撰写读书心得笔记，表达对好书的热爱，畅谈读书带来的启发和感悟。上学

期，全校参加征文大赛人数达1600余人，先后收到读书心得1600余篇，评选出

学生优秀习作18篇，其中有10人分获郢中街办征文比赛一、二等奖。常红等6

名学生获钟祥市征文一、二等奖。

5、开展“爱国爱校爱家乡，健