心理学专业考试心理与教育测量分类模拟15有答案.pdf

心理学专业考试心理与教育测量分类模拟15有答案

一、单项选择题

1.测验编排的一般原则应排除______。

A.难度逐步上升，先易后难

B.将同类型的测题组合在一起

C.答案混合排列

D.依各种类型测题本身的特点编排题目与选项

答案：C

[解答]测验题目选出之后，必须根据测验的目的与性质，并考虑被试

作答时的心理反应方式，加以合理安排，其一般原则包括：①测题的

难度排列宜逐步上升。②尽可能将同类型的测题组合在一起。③注意

根据各种类型测题本身的特点排列题目。

2.在编制测验过程中，目标分析的主要目的是______。

A.确定测验的对象

B.拟定测验的计划

C.确定测验的用途

D.确定测验的具体内容

答案：D

[解答]目标分析是指对测验目标加以分析，将其目标转换成可操作的

术语。即确定测验的具体内容的过程。

3.测验编制的一般程序不一定需要______。

A.测验的目标分析

B.测验的编写

C.制定常模

D.测验的编排和组织

答案：C

[解答]按照参照标准的不同，测验可以分为常模参照测验和目标参照

测验。制定常模是常模参照测验的程序，但目标参照测验则不需要制

定常模。

4.测验题目的混合螺旋式编排方式的特点是______。

A.将不同性质的测验题目交叉排列

B.将性质相同的题目归为若干分测验

C.难以维持被试作答的兴趣

D.难度逐渐降低

答案：A

[解答]混合螺旋式编排方式是先将各类测验题目依难度分成若干不同

的层次，再将不同性质的测验题目予以组合，作交叉式排列，其难度

则渐次递进。此种排列的优点是被试对各类测验题目循序作答，从而

维持作答的兴趣。

二、多项选择题

1.测题常见的排列方式有______。

A.并列直进式

B.公共汽车式

C.混合螺旋式

D.专列式

答案：AC

[解答]两种常见的测题排列方式分别为：①并列直进式：将整个测验

按试题材料的性质归为若干分测验，在同一分测验的试题则依其难度

由易到难排列。②混合螺旋式：此种方式是先将各类试题依难度分成

若干不同的层次，再将不同性质的试题予以组合，作交叉式的排列，

其难度则渐次升高。

2.测验实施中的干扰因素包括______。

A.主试者的影响因素

B.测验情境

C.被试者的影响因素

D.其他干扰因素

答案：ABCD

[解答]测验实施中的干扰因素有：主试的影响因素；测验情境，如场

地的布置、材料的准备、测验场所有无噪音和其他干扰因素等也会影

响到测验的效度；被试的影响因素；被试在测验时的兴趣、动机、情

绪、态度和身心状况、健康状态等都会影响测验。

3.心理测验命题的一般原则可以从______方面来考虑。

A.内容

B.文字

C.理解

D.社会敏感

答案：ABCD

[解答]编制测验题目，类型繁多、功能各异、性质不一，不能详细说

明每一种题目的具体编制方法，但一般原则还是存在的。这些原则可

以从内容、文字、理解和社会敏感性四个方面来考虑。

4.在命题的一般原则中，内容选题方面应______。

A.题目越多越好

B.内容取样应有代表性

C.题目内容应彼此关联

D.题目内容应相互独立

答案：BD

[解答]在命题的一般原则中，内容选题方面，主要是要求题目的内容

符合测验的目的，避免贪多而乱出题目；其次，内容取样要有代表

性，符合测验计划的内容，比例适当；第三，题目间内容相互独立，

互不牵连，切忌一个题目的答案影响对另一个题目的回答。

5.在测验的编排和组织过程中______。

A.预测是必不可少的步骤

B.预测的被试对象无任何特别要求，尽可能随意选择

C.预测的实施过程与情境亦尽可能随意选择

D.对测验项目的分析应注意质和量两个方面

答案：AD

[解答]预测是测验编排和组织必不可少的步骤，预测对象应取自将来

正式测验准备应用的群体，预测的实施过程与情境应力求与将来正式

测验时的情况相近似。对测验的项目分析应注意质和量两个方面，质

是从内容取样的适切性、题目的思想性以及表达是否清楚等方面加以

评鉴，量是对预测结果进行统计分析，确定题目的难度、区分度、备

选答案的合适度等。

三、名词解释

1.测验标准化

答案：测验标准化是指测验编制和施测所遵循的一套标准程序。其内

容包括确定目的、科学命题、选取代表性样本、做题目分析、确定统

一的指导语和施测条件、规定评分与解释、分析测验的信度、效度

等。其目的在于使编制或修订的心理测验符合标准测验条件的程序。

如果测验结构好，样本大且有足够代