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如皋市新课程自主合作探究化学第五单元活动单

第五单元化学方程式

课题1质量守恒定律

【学习目标】

1．理解质量守恒定律的内容；

2．学会应用质量守恒定律解释一些现象和问题；

3．初步理解质量守恒定律的本质。

【活动方案】

活动一、感受化学反应前后的质量关系

1．写出下面两个反应的文字表达式：

白磷的燃烧：_____________________________________________。

硫酸铜和铁反应生成铜和硫酸亚铁：

________________________________________。

2．分组完成教材P90”活动与探究”，将实验结果填入下表中：（说

明：单号组完成方案一，双号组完成方案二）

方案一

方案二

实验现象

反应前后质量是否相等

结论：反应前物质的总质量_________反应后物质的总质量。

讨论：在两个实验中，若去除反应前后未参与反应的物质，你能得到

什幺结论？活动二、感知质量守恒定律

1．阅读教材P91最后一自然段，交流对质量守恒定律的认识。

2．观察演示实验，填写下表。

碳酸钠与盐酸反应

实验现象：__________________________________

化学反应文字表达式：___________________________

反应前所称质量______反应后所称质量

镁在空气中燃烧

实验现象：__________________________________

化学反应文字表达式：__________________________

反应前所称质量______反应后所称质量

3．上述的两个反应违背了质量守恒定律吗？为什幺？4．判

断下列说法是否正确，说出你的理由。

（1）500g的冰融化成500g的水，遵守质量守恒定律。

（2）细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，因此这个反

应不遵守质量守恒定律。活动三、初步理解质量守恒定律

观察电解水的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）。+水

氧气氢气

从上图可以看出电解水的过程中，水分子分成了_________和

_________，它们又重新组合成了_________和_________。根据图示，在上述

反应的过程中，下列哪些量没有发生变化

（）

A．原子的种类B．分子的种类C．原子的数目D．氢原

子的质量

E．氧原子的质量F．氧元素的质量G．氢元素的质量

【检测反馈】

1．在化学变化中，一定不变的是（），一定改变的是

（）

A．原子种类B．原子个数C．原子质量不变D．分子种类

E．元素种类

F．物质种类G．物质的总质量H．同种元素的质量I．分子

的数目

2．下列说法正确的是

（）

A．根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应生成2L水

B．10克食盐溶解在100g水中，形成110g食盐水，遵守质量守恒定

律

C．铁丝在氧气中燃烧，生成Fe3O4的质量等于参加反应的铁丝与氧气的

质量之和

D．根据质量守恒定律，6g碳和6g氧气反应生成12g二氧化碳

3．某物质在氧气中燃烧只生成CO2和H2O。下列说