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学生课堂学习评价表

学生课堂学习评价表

学生课堂学习评价表1

课题：《_________》授课教师：_____班级：_____学生姓名：

_____

项目评价要点

权重得分

1、课前准备充分，物品放置齐整。

2、精神饱满、坐立端正、表情自然、脸带微笑。精神

3、发言响亮、清晰。

4、富有浓厚的学习兴趣，高涨的学习热情。

1、主动参与的时间长（＞70%），投身在自主探究、合作学习之

中。

2、通过认真观察，能够主动发现和提出问题，有条理的表达思考

过程。

3、善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言、及时程度

补充自己的想法。

4、并且能够确实解决问题或产生新的认识。

1、普遍具备良好的学习意志品质和道德品质。

2、养成自主学习的习惯，有竞争意识和合作意识。

3、普遍具有问题意识，敢于质疑问难，发表不同的.见解。

4、不同程度的学生均得到发展，从整体上达到教学目标。

合作听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、

有交流序、完成后用坐姿告诉老师。

自主能自主学习，勇于挑战难题。积极创新探索，创新（附加

分）。

学生课堂学习评价表2

1、这个学期我团结同学，尊敬老师。在学习上，明确学习目的、

端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门

功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，养成良好的学习习惯。

我学习勤奋，积极向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

我会努力学习，争取在下个学期再创佳绩。

2、我能够严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，

关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正

直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学，

遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能

力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。在学习上，

我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要

用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！

3、本人尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学

的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经

常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家我经常帮爸爸妈妈做家

务，这学期我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，我努力

做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己

的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候

做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更

好。

4、我是一个品学兼优的学生，我在校尊敬师长，回家孝敬父母，

在公共汽车上能主动让位。我热爱学习，热爱劳动，诚实守信，我与

同学相处融洽，能在自己能力范围之内帮助一些有困难的同学，积极

参加班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、

老师的关系，积极参加课内外各种活动。当然我也有很多不足之处：

比如某门学科成绩不理想，上课会讲小话，不专心听讲。但今后我会

改正，争取做到没有最好只有更好的地步。

5、我尊敬老师关心同学，热爱班级，科代表工作认真负责，学习

上一丝不苟。在困难面前我也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，

但我没有屈服，我有一颗顽强上进的心，不会轻易放弃。在我的努力

下，我终于战胜困难并逐步取得了进步。

6、我尊敬老师热爱班级，科代表工作认真负责。我与同学相处融

洽，能在自己的能力范围之内帮助同学，积极参加班级活动。在困难

面前我也曾迷惘徘徊，但是我绝对不会屈服，更不会轻言放弃。因为

我有一颗顽强上进的心，在我的努力下我不断改正自己的不足之处，

争取做到没有最好只有更好的地步。

7、本人学习态度端正认真，课上以百分之百的注意力听讲，课后

以绝对正确态度对待作业，尽自己的最大努力在学习上做到最好，例

如懒惰，随性的毛病，我会在自己的鞭策和别人的帮助下改正，朝着

更高的层次迈进。

8、殊不知在我沉默寡言和冷淡的背后也藏着一颗炽热的心，我会

为班级获得荣誉和胜利而兴高采烈，也会为班级的失利伤心不已。而

我的感情是绝对应该体现在我的实际行动中的。

9、本人是一名八年级的学生，真是感慨时间的飞逝。在学校里，

本人绝对遵守