3.2细胞器之间的分工合作（第2课时)高一生物教学实用课件（人教版2019必修1）.pptx

细胞器之间的分工合作（第二课时）

细胞器之间的分工合作课标要求素养目标1.结构与功能观：各种细胞器的结构与功能的关系。（生命观念）2.归纳与概括：对比分析各种细胞器的结构、功能、分布。（科学思维）3.制作临时装片，掌握显微观察实验的基本操作方法，提高实践能力。（科学探究）1.阐明细胞内具有多个相对独立的结构，担负着物质运输、合成与分解、能量转换和信息传递等生命活动。2.实验:观察叶绿体和细胞质流动

(1)观察叶绿体实验原理材料用具高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的、呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍显微镜观察它的形态和分布。新鲜的藓类的叶(或菠菜叶、黑藻叶等)。显微镜，载