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学校英语阅读教案设计全英
学校英语阅读教案设计全英1
一、总体目标
1、加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高同学的学习
力量,争取把课堂变成同学学习的乐园。
2、做好中考总复习工作,抓好尖子生,提高临界生,盯住宅有同
学,不让一个同学漏掉,鼓舞同学向目标迈进,中考争取稳中有升。
二、遵循原那么
以纲为纲,以本为本的原那么,着重把握中考要求及考试范围,
对课标和考纲要反复争辩。关注同学的全面开展,整体提高;留意双
基,夯实根底,强化同学力量。练习过程中留意精讲精练,精雕细刻,
决不漏掉一个学问点。同时培育同学将所学的词汇、短语、句型、句
法应用到实际中,提高日常交际力量,解决实际问题。
三、具体工作措施
加强学习,认真学习新课程标准,专研七、八、九班级五本教材,
形成固定的学问体系,争辩2021和2021年的考试说明,精选13和
14年的中考题。
连续大练根本功,提高自己的教学力量。
实行课堂教学改革,创立新型教学模式。
走进同学家庭,走进同学的内心世界,挖掘同学的心理资源,建立
新型的师生关系,既是老师,又是家长和伴侣。
指导同学如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和争辩,
挂念同学养成良好的学习习惯。
四、总体复习思路
1、按单元复习。通览学校教材,进行单元学问点扫描。目的是对
根底学问和根本技能进行系统的复习,把好“根底关〞;任务是把握各
单元学问结构,全面地复习学问点,完成理解记忆;重点是重视课标
要求与教材的根底作用,强化根底学问和根本技能的训练;面对全体,
面对根底。
2、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、
句子、时态和话题专项复习。统揽学校教材中的重点语法工程,使同
学从整体上把握学校教材内容。
3、题型专练,模拟演练。依据中考题型(单项选择、补全对话、句
子翻译、完型填空、阅读理解和书面表达)进行题型专练,了解同学
对根底学问和根本技能的把握状况,抓住中考题型变化,确定训练方
式,进行查缺补漏。最终进行几次中考模拟演练,演练之后老师要精
讲精炼,在讲题上下功夫。
五、具体复习内容
第一轮:
时间支配:3月1日4月24日
主要内容:学校教材课文中消灭的单词、短语、常用句型;熟记对
话和课文,理解所学语法内容。
阶段目标:完成理解性记忆内容,熟记课文中消灭的单词、短语、
常用句型;娴熟把握对话和课文内容,所学语法能到达肯定的应用程
度。
具体思路:第一轮复习应以大纲为依据,教材内容为根本,按教材
的编排挨次进行单元复习。每复习一单元之前,老师布置同学认真记
忆书后单词和短语;课上检验,然后让大家找出本单元的学问点,总
结用法,老师再做以适当的补充;这一阶段的复习,应充分发挥同学
的主观能动性,以老师总结为辅,同学复习为主。留意同学归纳,老
师总结指导应考前须知。对同学已把握的内容少讲或不讲,对同学不
够娴熟的要重点讲。同时老师要依据每单元的重点内容有针对性地设
计一些练习题,稳固所复习的学问点。最终,再将本单元的学问点赐
予下一单元书后的单词和短语中,进行再一次检测。
具体时间支配:
3.2————3.20结束新课(Unit13-15)
3.23————4.24第一轮复习(全部课本1-5册)
4.27————5.31其次轮复习(专项复习)
6.1———6.13第三轮复习(模拟训练)
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1.乘坐何种交通工具的表达法,除了bybike/bus/car/jeep/train/
boat/ship/plane外,还有byland(陆路),byriver(水路),bysea(海
路)和byair(航空)。这些仅要求理解。
2.名词foot的复数feet是通过元音字母的变化构成的,复习其他名
词复数的不规那么变化:man—men,woman—women,child—children。
3.本单元学习两个转类词:walk由动词转为名词,clean既是形容
词,又是动词。让同学联系第一、二单元举出几个转类词来,例如:
answer,thank,work(v.+n.)home(n.+adv.)
welcome(adj.+interj.+vt.)one(num.+pron.)
t
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