2023年北京市教师招聘考试《教育心理学》模拟试题(含答案).pdf

2023年北京市教师招聘考试《教育心理学》

模拟试题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)

1.通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一完整的教学过程进行的

测定称为（）。

A.配置性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.形成性评价

2.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略

属于（）。

A.元认知策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.认知策略

3.到工厂进行参观访问属于（）。

A.模象直观B.形象直观C.感知直观D.实物直观

4.已有研究指出：书面语言学习的关键是（）

A.4--5岁B.6岁C.7岁D.8岁

5.在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观、模象直观和（）。

A.言语直观B.形象直观C.感知直观D.表象直观

6.心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部

语言阶段可以合称为（）

A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化

7.一个人对人、对己、对事、对物的态度是（）。

A.与生倶来的B.在先天因素基础上形成的C.是实践锻炼的结果D.通

过学习而形成的

8.一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象，叫（）

A.认同B.移植C.投射D.回归

9.从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物

的观点？（）

A.珍妮特·沃斯B.布鲁纳C.泰勒D.布鲁姆

10.对于消极的课堂行为，采用适当的惩罚（）。

A.也是不行的B.也是违法的C.也是不必要的D.是必要的

11.认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）

A.艾里克森B.皮亚杰C.柯尔柏格D.马斯洛

12.教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）

A.及时反馈B.延时反馈C.消极反馈D.积极反馈

13.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。如果不这样想、不

这样做，他就会（）。

A.什么事也做不下去B.痛苦不安C.感到惴惴不安D.感到极端焦虑

14.发散项目的范围和维度是指发散思维中的哪项特征？（）

A.变通性B.流畅性C.独创性D.独立性

15.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）

A.思维品质B.学习内容C.学习结果D.知识技能

16.课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同

一个课堂，也会形成不同教师的（）。

A.教学风格B.组织教学方法C.气氛区D.教学氛围

17.哪个过程属于问题解决（）

A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码

18.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务

而采取的教与学相互作用的活动方式称为（）。

A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法

19.“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于（）。

A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的

不可控因素

20.问题解决的第三个阶段（）

A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验假设

二、多选题(5题)

21.下列直观方式中，属于模象直观的有（）

A.图片B.演示实验C.图表D.模型E.教学电影

22.根据研究结果，专家型教师和新教师在哪方面存在差异（）

A.课前计划B.课堂教学过程C.课后评价D.课后检查E.课后总结

23.学与教相互作用是一个系统过程，该系统包含的要素有（）

A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境

24.布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）

A.认知目标B.情感目标C.动作技能目标D.德育目标E.智育目标

25.影响人格发展的社会因素有（）

A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体

三、填空题(8题)

26.教育心理学是研宄学校情境中_________的基本心理学规律。

27.某一情境或事件是否成为问题，这与{}有关，对缺乏某种知识经验

的人可能是问题，而对知识经验丰富的人则未必是问题；对有所追求、

有所发现者是问题，对一无所求、熟视无睹者则未必是问题。

28.根据班集体的性质，可将其分为_______、_______和_______。

29.学习中所列出的