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防溺水安全知识教案5篇

活动目标

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意

识。

2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高

对生活中违反安全原则的行为的区分力量。

3、探究、发觉生活中的多样性及特征。

4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。

活动预备

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。

2、四周环境中一些担心全的场所图片。

活动过程教学过程：

1、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季，天气慢慢变

得很热了，你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友由于热就静静去河

里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，以

前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。

他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认

为应做到以下几点：

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井

边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水，下河游泳。

(3)我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼

儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救，应大

声召唤成年人前来相助或拨打110。

(4)教师谈谈事例，幼儿争论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿

掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应当怎么做?

(5)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

3、小结：

人的生命只有一次，我们要爱护自己。不能单独到河边、海边、井边

去玩，必需要大人伴随。遇到危急的事，要大声呼救!

教学反思：

活动前，我预备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急

以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱

护自己才不会发生溺水大事;然后通过出示不怜悯况下有可能消失的溺水

危急，逐图出示，让孩子先争论后答复，问孩子图中的小朋友做得对不对，

应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利

理解，加深印象。

防溺水安全学问教案2

一、活动目的：

1、提高安全意识，情愿自觉去学习溺水安全的有关学问，在学习中

增加与同学的合作沟通意识。

2、初步了解溺水安全的有关资料，明白每一个学生(包括公民)都要

提高安全意识。

3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违

反安全原则的行为的区分潜力。

4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

二、活动预备

1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;

2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方略资料。

三、活动资料

1、导入：教师叙述近期发生在我们身边的一些溺水死亡事故。

听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简洁。你是否感

慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻，你在想什么请同

学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命

防溺水教育。

2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水

的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。

夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡

事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游

泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生务必做到这

几点：①未经家长教师同意不去;②没有会游泳的成年人伴随不去;③深水

的地方不去;④不熟识的江溪池塘不去。⑤要清晰自己的身体安康状况，

熟知自己的水性⑥游泳前先理解正规的培训。

3、夏季游泳溺水自救方略介绍。

四、活动总结：

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命

吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有

情。期望同学们透过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全!

防溺水安全学问教案3

为加强我园安全教育工作，增加幼儿的安全意识，预防和杜绝溺