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课文《草房子》读书笔记

课文《草房子》读书笔记

今天，我读了《草房子》这本书，故事中的温幼菊老师给我留下

了深刻的印象，她为身患不治之症的桑桑点亮了对生活的热爱，就像

一只燃烧着对生活、生命热爱之光的蜡烛，它的火光点亮了一只几乎

熄灭了的蜡烛，这便是在传递着“为别人点亮对生活的热爱”的精神。

下面是关于课文《草房子》的内容，欢迎阅读！

课文《草房子》读书笔记1

前不久，我拜读了由曹文轩所作的《草房子》一书。书中讲述了

男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹

或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男

少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运斗争时的坚强、身残志坚

的男孩为尊严而执着坚守；垂幕老人在生命的最后一瞬间所闪耀的人

格光彩、在死亡体验中对生命的感悟；大人们之间扑朔迷离而又充满

诗情话意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世

界里。故事格调高雅，曲折动人，又充满着欲哭无泪的悲情。

羞涩优雅的纸月、文弱的温幼菊、思想古怪的桑桑、常与油麻地

小学作对的秦大奶奶、以及荣誉感极强的桑乔……都给人留下了非常深

刻的印象。其中，我最喜欢纸月、幼菊、秦大奶奶等人物。

在我的心目中，纸月是个心地善良的美丽女孩。她在桑桑生病时，

给他送去各类补品，盼望他的身体能早点好起来。有一次，她给桑桑

送去了一个结实、耐用的书包。就是这个书包给了桑桑无限的力量：

它能用好长时间呢，你不能让纸月失望啊……而在六年级的第二个学期，

纸月突然失踪了。也许，她本来就是这样一个神秘女孩：突然出现，

又神秘消失……

而温幼菊是个文弱的女教师。她从小失去父母，是奶奶把她抚养

大。十二岁那年，幼菊得了一种怪病，医生说最多只能活半年了。是

奶奶的坚强鼓励她，让她有信心活下去。奶奶活了八十岁，临走时留

下了两个字“别怕！”正是这两个字，给了幼菊无限的勇气和生命。

在桑桑生病时，幼菊为他熬药、唱歌、讲故事，正是幼菊的悉心照料

和鼓励，给了桑桑巨大的力量，给了桑桑第二次生命。

此外，还有性格倔强的秦大奶奶、孝顺的细马……都是催人泪下的

角色。

当然，书中的角色我也不是全都喜欢，就比如朱一世、白雀和桑

乔。至于为什么，我也不清楚，只觉得他们对不起某些人。没有朱一

世，杜家就不会完蛋；没有白雀，蒋一轮就不会变成那副模样；没有

桑乔，桑桑还会那么痛苦吗？不管他们的错误只是在无意间的还是存

心的，但我仍然有些愤愤。

曹文轩说过：“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思

想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美！”我想

这本书告诉我们的就是这个意思。

课文《草房子》读书笔记2

最近，我读了《草房子》这本书，它里面的内容深深地感动了我。

一个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童

年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守，而演出的令人发

笑又令人心酸的悲喜剧;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之

谜;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与白雀姐的短暂爱

情;从精神与物质的顶峰，猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运

抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的

桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又

动人的小故事有机地联系起来，真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、

至美的人间情感，展示了富有独特风情的人生画卷。

桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生

活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男

女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，

尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他“秃鹤”，他

充满无助与孤单。被叫”秃鹤”的他常常小镇水码头最低的石阶上，

望着波光粼粼的湖水发呆流泪。但是，他却凭着自信让所有人刮目相

看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可

见，孤单尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好

的“解药”纸月是个内向、善良的小女孩。她的心灵.如同皑皑白雪般

纯洁。她没有爸爸妈妈。只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。为

了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶

奶，只是自己默默流泪。直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，

默默无闻的她才露出一丝微笑。善解人