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高一物理功率教案

课程名称：高一物理

一、教学内容

本节课选自人教版高中物理必修一第四章《恒定电流》的第三节

“功率”，具体内容包括：

1.功率的概念及表达式；

2.功率的计算方法；

3.功率与电压、电流的关系；

4.焦耳定律的应用。

二、教学目标

1.让学生掌握功率的概念，理解功率的物理意义；

2.使学生掌握功率的计算方法，并能运用公式进行相关计算；

3.让学生了解功率与电压、电流的关系，理解实际电路中功率的

作用。

三、教学难点与重点

重点：功率的概念、计算方法及与电压、电流的关系。

难点：功率公式的推导及运用。

四、教具与学具准备

1.教具：电流表、电压表、电阻、滑动变阻器、电源、演示用电

路图；

2.学具：电流表、电压表、电阻、滑动变阻器、电源、计算器。

五、教学过程

1.实践情景引入：

利用电流表、电压表测量用电器（如电风扇、白炽灯等）的电

流和电压，引导学生思考：用电器消耗电能的快慢与电流、电压的关

系。

2.教学内容讲解：

（2）功率的表达式：引导学生根据定义推导功率的表达式；

（3）功率的计算方法：讲解功率的常用计算方法，结合实际

例题进行演示；

3.例题讲解：

（1）计算某用电器的功率；

（2）已知电压和功率，求电流；

（3）已知电流和功率，求电压。

4.随堂练习：

让学生运用所学知识，解决实际问题，巩固所学内容。

六、板书设计

1.功率的概念、表达式；

2.功率的计算方法；

3.功率与电压、电流的关系；

4.例题解答步骤；

5.随堂练习题目。

七、作业设计

1.作业题目：

①电压U=220V，电流I=5A；

②电压U=36V，电流I=10A；

（2）已知某用电器的功率为1000W，电压为220V，求通过该

用电器的电流。

2.答案：

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对功率的概念、计算方法和应用掌握程度；

2.拓展延伸：引导学生探讨非纯电阻电路的功率计算方法，了解

实际电路中功率的分布情况。

重点和难点解析：

1.功率的概念及物理意义；

2.功率公式的推导及计算方法；

3.功率与电压、电流的关系；

4.例题讲解及随堂练习的设计；

5.作业设计及答案的详细解释；

6.课后反思及拓展延伸的内容。

详细补充和说明：

一、功率的概念及物理意义

功率是指单位时间内做功的多少，它是描述用电器消耗电能快慢

的物理量。理解功率的物理意义对于学生来说至关重要，因为它关系

到对电能利用效率的认识。功率的单位是瓦特（W），1瓦特表示每秒

做1焦耳的功。

二、功率公式的推导及计算方法

功率的推导基于功的定义，即P=W/t，其中W是做的功，t是时

间。对于电路来说，当电阻R不变时，功率P可以表示为P=I^2R或

P=V^2/R，其中I是电流，V是电压。这一部分的推导需要通过实例

和图示来帮助学生理解。

三、功率与电压、电流的关系

四、例题讲解及随堂练习的设计

例题讲解应侧重于解题思路的引导和公式的应用。随堂练习设计

应包含不同难度层次的题目，从基础计算到应用问题，帮助学生巩固

知识点。每个题目后应提供答案和解析，确保学生能自查学习效果。

五、作业设计及答案的详细解释

作业应设计具有代表性的题目，涵盖本节课的核心内容。答案应

包含详细步骤，解释每一步的物理意义和数学依据，使学生不仅知其

然，也知其所以然。

六、课后反思及拓展延伸的内容