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第5课时二氧化碳的性质和用途
【中考要求】
1、知道二氧化碳的主要性质。
2、用实验探究二氧化碳的性质。
3、知道二氧化碳的有关用途。
4、能设计实验探究空气中二氧化碳相对含量的变化。
【知识梳理】
1、二氧化碳的物理性质:色味的气体,密度比空气,溶于
水。高压低温下可变为固体,俗称。固体的用途有、、
等。
2、二氧化碳的化学性质。
(1)一般情况下不能,也不,还不能供给。干涸的深
井中有可能含有较多的二氧化碳,进入之前必须做实验。
(2)与水反应生成碳酸:(写化学方程式)(雨水
呈酸性的原因),生成的碳酸能使石蕊试液变。加热后,溶液又会变成
色,原因是。(写化学方程式)
(3)与碱溶液反应:
①与澄清的石灰水反应:(用于检验CO)
2
②与氢氧化钠溶液反应:(用于吸收CO,也
2
是氢氧化钠敞口放置变质的原因)。
(4)与灼热的碳反应:。
3、根据二氧化碳的化学性质,完成下表:(能用化学方程式表示的用化学方程式表
示)
实验现象化学方程式
在装有两支高低不同燃着的
蜡烛烧杯中通入二氧化碳
将充满二氧化碳的试管倒插
入盛有澄清石灰水的水槽中
将二氧化碳通入盛有紫色石
蕊试液的试管中
4、写出符合下列题意的物质:
(1)能使带火星木条复燃的物质。
(2)能用于灭火的物质。
(3)绿色植物进行光合作用吸收的是,释放的是。
(4)影视舞台上经常见到云雾缭绕、使人如入仙境的景象,可产生这种景象的物
质是。
【随堂精练】
1、下列做法会加剧温室效应的是()
A、大力植树造林B、鼓励使用私人小汽车代替公交车
C、骑自行车上下班D、大量利用太阳能、风能和氢能等新能源
2、美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日发射升空过程中因运载火箭出现故
障坠毁,这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图。下面关于二氧
化碳的叙述不正确的是()
A、二氧化碳能使澄清石灰水变混浊
B、二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
C、自然界中二氧化碳的主要消耗途径是植物的呼吸作用
D、固态二氧化碳俗称干冰,升华时可吸收大量热,因而用作制冷剂
3、为了区别CO(可能混有氧气)与CO两瓶无色气体,下列方法可行的是()
2
A、伸入燃着的木条
B、分别通入少量澄清石灰水,振荡
C、分别通入少量NaOH溶液,振荡
D、分别通入少量稀硫酸,振荡
4、下列说法正确的是(
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