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心理咨询师考试复习指导5.可接受：目标是双方协商的符合求助者愿望，咨询师也可以解

决，协商不成以求助者为主所以是可接受的；

一、怎样商定目标：6.可评估：可通过问题的改善程度，如强迫出现次数、心理测验

1.先介绍目标内容及制定的原则分数作为量化评定指标。

2.据目标有效特征，按照属于心理学范畴的、具体、积极的（量7.符合多层次统一：考虑到以症状消除为主的近期目标，也考虑

化）的、可行的、可评估的、双方可以接受的多层次统一的等项内容到以自我发展、自我认识为主的远期目标，并将其有效结合。

逐一商定；根据目标，原理和方法、评估、双方的责权利、时间与次四、咨询效果进行评估

数的安费用的估计及其他等项内容逐一商定。1.求助者对咨询效果的自我评估

3.目标是双方商定的，不能单定。2.心理咨询师对咨询效果的评估

4当意见不一致时，以求助者意见为主。3.求助者社会生活状况改善情况

5.咨询师应对咨询目标进行整合4.求助者周围人对其改善状态的评价

6.最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来。5.求助者咨询前后心理测验结果的比较

7.咨询目标制定后，双方认可修改。五、选择咨询方法的原则

二、制定目标把握原则1.不同的问题

1.与求助者共同协商制订目标，协商不成，以求助者目标为主；2.不同的阶段

2.正确判定求助者的期望与目标的关系；3.不同的对象选择不同的方法

3.向求助者说明不能把他的快乐、满足作为目标；4.不同的专长和经验会影响方法的选择

4.向求助者说明，咨询中发现更深层的问题，需要对原有目标做六、咨询对象的特征：

出调整，重新确立新的目标1.具有一定的智力基础

三、目标的有效性进行评价2.咨询内容合适

1.符合心理学原则：解决求助者认知、情绪、意志、行为方面的3.人格基本健全，

困扰，属于心理学范畴4.动机合理

2.积极的：消除或减轻求助者的痛苦、最终达到心理健康，所以5.有交流能力

是积极的6.对咨询有一定的信任度

3.可行：对求助者而言是按部就班、循序渐进的进行，符合自身

能力，咨询师也能提供条件，因此是可行的。七、咨询效果评估的时间和方法如何把握？

4.具体：将近期目标集中在症状的消除上。

1．对咨询效果评估的时间：在开始1次或几次咨询后进行评估，4.分析Q(求助者)问题是否有器质性病变做基础。

在咨询结束前评估，在咨询后追踪复查时评估。5.参考心理测验的结果

2．对咨询效果评估的方法：对照咨询前后心理测验的结果进行6.最终做出诊断

评估，根据求助者自我报告进行评估，根据该求助者社会生活适应的十、与求助者进行谈话时，对谈话内容的选择应把握的原则？

改变程度进行评估，根据该求助者家人、朋友、同事的报告进行评估；1.适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。

根据咨询师对该求助者各方面的观察进行评估。2.对求助者的病因有直接或间接的针对性。

八、诊断的依据是什么？3.对求助者的个性发展或矫正起关键作用。

1.非精