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学校查摆问题自查报告及整改措施

为了加强我校的纪律作风整治和师德师风建设工作，落实

教育局的要求，提高教育质量，我们按照上级部门的要求，对

10个方面、73个题目进行了自查自纠，召开座谈会、、走访

问卷，征求学生和家长的意见和建议，分析梳理，回顾研究。

现在，我们特别做出以下自查报告：

一、存在的问题

1.责任意识不够强，缺乏大局意识。个别教师只关注自己

的利益，不从整体出发，没有为教育和学校负责的态度。有些

人不理解上级和学校的政策和规定，甚至与之抵触，乱发议论，

传播小道消息，不讲正直和原则。

2.研究意识淡化，缺乏进取心。研究氛围不浓，求知欲不

强。年轻教师不虚心向老师研究，老师满足于现状，不求进取。

有些人以工作忙、事情多为借口，不参加会议和研究，对学校

提供的政治和业务研究机会不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。

由于研究不够，对新政策和规定不了解，对教育教学工作出现

的新情况和要求不清楚，对学校各种活动情况不熟悉，工作不

务实，知识面不宽，专业知识不精，经验不足。

3.工作主动性差，缺乏创新意识。有些人没有想大事、干

大事、争一流的气势，工作只局限于学校和教研组的简单分工，

对领导交办的其他工作总是以没时间、工作忙、有困难为由推

委搪塞。解决新情况下的新问题的方法不多，思路不宽，安于

现状，不求进取，缺乏迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信心

和决心，经常是畏难忧愁，等待观望，坐失良机，被动应付。

创新意识不浓，创新能力不足，思路不宽，办法不多，不能创

造性地展开工作。

4.思想消极，工作效率不高。有些人工作不扎实，不务实，

弄虚作假。对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，

这里面有工作能力的问题，但主要还是工作态度问题，得过且

过，工作消极，办事拖拉，推委扯皮，敷衍应付。

五、教师问题

教师队伍中存在着缺乏自我牺牲精神和服务意识不强的问

题。有些教师对待学生的态度冷漠、语气蛮横、粗鲁，影响学

生的身心健康发展。同时，有些教师不善于和家长沟通，接待

家长态度不热忱，不能心平气和地和家长建立教育学生的同一

阵线。还有个别教师对工作不热忱、不积极、不认真，缺乏自

我牺牲的精神，乃至相互推脱工作任务、推辞工作责任。这些

教师只会领导眼前请功自我虚伪表现，不求主开工作真抓实干，

不能把本职工作中要出现的问题想在前、预防在前、做在前，

工作常常处于被动状态。

六、纪律问题

教师队伍中存在着纪律意识淡薄、工作不负责任的问题。

一些教师存在迟到早退、脱岗误事、窜岗闲谈、网上玩乐等现

象。一些老师不懂工作纪律、不守纪律，不明白怎样叫做尊重

自己人格，找不到也找不准自己的位置，不作为，乱作为，不

办事，乱办事。这些教师精神不振作，精力不集中，工作没有

豪情，吃喝拉扯有热忱，观念不会创新，不求创新。

二、整改措施

1、潜心研究

教师应该潜心研究教师法、教育法、师德规范等教育法律

法规，研究先进的教学教学理论。同时，主动走出往，寻觅先

进学校与我校教育教学的契合点，发掘和传承本校优良资源和

传统，聆听群众的呼声，深入实际调查研究，切实了解和把握

问题的成因，走群众路线，确定得力措施，制定可行制度，严

厉执行制度，使得师德师风产生更加良好的改观。

2、重视队伍和制度建设

学校应该对教师加强思想纪律教育、工作作风教育，谢绝

反对四风教育，艰苦创业教育，努力提升教师业务水平。通过

研究法律条文、上级文件、学校规则，加强规范建设。同时，

夸大目标管理与进程管理相结合，夸大教学成绩与教师工作态

度、教学进程的结合。

3、广泛听取各界意见与建议

学校应该广泛听取各界意见与建议，完善学校管理思路和

管理方法。弄好针对学校出现问题的具体调研材料，参透问题

实质，拿出处理这些问题根本想法。使解决问题的方法确切具

有针对性和实效性，确切能够完全解决问题。

4、细化管理进程，贴近教育教学实际

学校应该把教研教改工作抓到实处，避免形式主义，讲求

实效，切合实际，真抓实干，团结协作。针对所有学生始终不

逾地抓学法研究，采用鼓励的教育方式，消除体罚和变相体罚

的现象，尊重学生的人格。同时，建立良好的师生关系。

为了提高学生的综合素质和研究成绩，我们需要加大学生

管理力度。我们要注重德育教育，重视爱国、感恩、亲情、尊

师、友谊、珍重生命等方面的教育，全